四川长江职业学院- 教学部门- 教育与设计学院- 教学工作

抓网课管理促教学落实重教学设计保教学质量

（本网消息教育与管理学院刘晓英供稿）特殊时期的网络直播课程教学如火如荼进行中，其间虽有困惑却有诸多尝试，虽有意外却有诸多收获,虽有挑战却有诸多成长……困惑、意外和挑战让教师重新审视网络直播课堂，需要教师随机应变狠抓网课管理以便网络教学落到实处：课前，坚持做好相关直播软件调试，熟悉教学内容及教学每一个环节，了解学生上交作业的完成点滴，准备好课间休息放松资料；课中，放慢上课语速、调整语音语调，耐心回答学生每一个问题，实施学习问

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社会管理系《设计专业英语》线上授课初见成效

（社管系王昌盛供稿）云学习，主播上线，美颜镜头，群组讨论，弹幕......这其实是四川长江职业学院2019级环艺专业和建装技术专业30余名师生参与的一堂《设计专业英语》线上授课，也标志着我院“成效为本”的英语教学改革迈上了一个新台阶。3月11日下午2点，为充分保障教育部下发的“停课不停学”，社会管理系为2019级环艺、建装技术及室内设计等专业特别开设了《设计专业英语》，由王昌盛老师担任主讲教师，这是本课程的第二次网络直播学习。本课程是采取

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市场营销专业线上首播，与学生共成长

（本网消息教育与管理学院邓文供稿）一场疫情，让原本开学的授课变成了网络授课，市场营销专业教师也变成了网络主播，迎来了第一场网络直播课程。3月2日是本学期的第一节课，《心理学基础》原本是基础类课程，有很多的概念、理论需要逐一的进行分解，网络授课无疑增加了授课的压力。为了保证课程能顺利高效的开展，担任这门课程的邓文老师在原有课程准备的基础上，调整了课程的难度，增加了课程的趣味性，在尽可能的情况下多次互动，吸引学生注意力，充分运用

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人力资源管理专业开展在线教学取得积极成效

（本网消息李明志供稿）3月12日上午8点10分，教育与管理学院18人力2班同学早早登录钉钉并在直播群完成签到，准备开始在线学习员工和劳动关系课程，这是同学们自3月2日开课以来一堂既普通又特别的课。从作息时间看，与平时上课并无二致，但在教学过程和体验上，线上教学对每个人依然充满新奇、充满了挑战。为了确保教学效果，担任该课程的李明志老师做了精心准备，付出了比线下教学备课还要多的时间和精力。无论从打造授课平台硬件，还是学习使用顶顶群直

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停课不停学，进步无止境 ------ 19级商务管理1班蒲朝连

（本网消息社会管理系雷小谜供稿）今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。因为疫情防控今年是特殊的上课体验。今天正式开始上网课个人目前感觉比线下课有成效，而且同学们都还挺感兴趣的，都挺积极的。因为网课可以让每个学生参与其中，提高的可不仅仅是学习成绩，还有我们的参与度、表达沟通能力、思维能力等等，这些都是隐性的。今天是网上教学的第二天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法

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学前教育专业同学克服困难，努力学习，拼搏进取！

【本网消息】（教育与管理学院李姣供稿）自开展线上教学以来，幼儿发展与健康专业的学生们学习积极性高，克服了种种困难，努力学习专业基础课《钢琴与幼儿歌曲弹唱》。为了保证在家里也能练琴，同学们自行购买了电卷琴、电子琴，有的同学因为疫情的原因无法收到快递，就自己用纸板画出琴键练习。这样的刻苦的精神感染和激励着同学们，作为教师的我更感到肩上的责任重大。课前，线上提前了解学生学情，充分备课，不断钻研教法；课中，与每位学生互动，一对一指导；课

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学在“云上”，共克时艰——新学期开课首日，我系教师化身“主播”精彩亮相

【本网消息社会管理系傅玉洁樊荣供稿】新学期开课第一天，社会管理系的《幼儿英语》、《心理学基础》、《幼儿美术2》、《连锁经营管理》、《商务应用文写作》等21门课程通过“职教云”、“钉钉”、“腾讯课堂”等网络平台进行了第一堂授课。教学过程完整、流畅，到课率达到百分之九十八，刚刚结束授课的教师们都一致认可教学效果比想象中要好的多，“团队的力量和准备的充分真的很有必要，我们系还做了教学测试和预演，前期准备中存在的许多

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社会管理系学前教育和幼儿发展与健康专业开展走进合作园的教育见习工作

本网消息（社会管理系李姣供稿）为了促进社会管理系学前教育专业、幼儿发展与健康专业学生在实践能力、职业能力等方面的提升，根据专业人才培养方案的计划安排，我系学前教育和幼儿发展与健康专业开展了2019级第一次专周教育见习工作。本次教育见习分为校内和校外两部分。12月20日中午，19级学前教育、幼儿发展与健康管理专业全体学生分别在1111和1211参加了教育见习动员大会。动员会分别由专业主任焦亚虹老师、专业副主任王和芬老师主持并发

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