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落实人才培养,深化职教改革——四川长江职业学院开展第一次优秀模块化人才培养方案分享
【本网消息】(教务处 周涛供稿)为落实立德树人的根本任务,提升学校人才培养质量,学校借鉴成效为本的育人理念,从2020级开始,开展以专业群+学习领域的模块人才培养方案设计。新方案从职业能力需求出求突出能力本位,把专业培养需要的各项能力通过整合,形成不同的能力模块,并通过能力评价校准的办法实现人才培养规格与人才培养目标一至的目的。本次有数字媒体、教育和建筑3个专业群参与分享。分别从基于职业能力目标的模块化课程体系设计、基于
2020-09-02
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教务处组织召开本学期第一次教学例会
本网消息(教务处李芸供稿)新学期伊始,教务处组织召开了新学期第一次教学例会,此次会议对上学期及假期的工作进行了再次总结与回顾,并安排部署了本学期的各项工作任务,本次会议由教务处副处长李泳敏主持,各系部教学科科长和秘书参会。李副处长首先回顾了上学期及假期期间教务处的各项工作。她指出,过去一学期以来,学院教职工各项工作都是卓有成效的,每一位同事都充分发挥了自己的主动性和创造力,加班加点,付出了大量的努力,为学校发展贡献了自己最
2020-04-09
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【解读】四川长江职业学院2020年春季学期延期开学期间教学方式调整工作方案
2020-03-17
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线上学习,你准备好了吗?
亲爱的同学们~3月2日我们已经迈入2019-2020学年下学期的第一周这也是一个不同寻常的开学我校线上教学如期顺利开展我们与老师相遇在云端课堂为了保证线上学习更加有序和实效为返校接续课程打下好的基础在此小编向同学们再提出以下建议:1熟悉平台,提前准备。尽快熟悉自己所上课程的线上教学平台,保持软件正常运行,了解基本功能和操作指南,遇到问题要及时与老师联系。提前掌握课程教学安排,按照老师要求完成课前预习。课前10分钟进入课堂,以
2020-03-04
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疫情下,高职院校如何有效开展在线教学
响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,从2月初,一些高职院校就积极组织教师开展在线教学。因为事先能力储备不足,一些教师已显疲态,并逐渐发现,技术难题是个纸老虎,教学的有效性才是真问题。如何把学生长时间地吸引到线上来学习?如何像线下课堂一样有知识的传授、情感的交流和能力的提升?只有实质性解决好这些问题,“停课不停学”才不是自我安慰。 笔者所在的扬州工业职业技术学院自2月17日起线上开学已两周,除去实训类课程,课程开出
2020-03-03
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四川长江职业学院在线教学课程正式开课
本网消息(教务处 冯晓艳供稿)3月2日,根据教育部关于疫情期间“停课不停学、停课不停教”的指导思想,四川长江职业学院筹备近一个月的在线教学课程终于正式开课了!老师们主要通过智慧职教、钉钉平台、腾讯课堂、智慧树、蓝墨云课堂等平台进行在线教学和课堂直播。为了提高学习效果、加强学生的在线课堂互动、调动学生积极性,分院各教学科老师们通过平台发起了各种知识讨论、问题投票、随机抽查等方式。同时,通过实时查看平台的后台数据,还可
2020-03-02
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022020-09
落实人才培养,深化职教改革——四川长江职业学院开展第一次优秀模块化人才培养方案分享
【本网消息】(教务处 周涛供稿)为落实立德树人的根本任务,提升学校人才培养质量,学校借鉴成效为本的育人理念,从2020级开始,开展以专业群+学习领域的模块人才培养方案设计。新方案从职业能力需求出求突出能力本位,把专业培养需要的各项能力通过整合,形成不同的能力模块,并通过能力评价校准的办法实现人才培养规格与人才培养目标一至的目的。本次有数字媒体、教育和建筑3个专业群参与分享。分别从基于职业能力目标的模块化课程体系设计、基于
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092020-04
教务处组织召开本学期第一次教学例会
本网消息(教务处李芸供稿)新学期伊始,教务处组织召开了新学期第一次教学例会,此次会议对上学期及假期的工作进行了再次总结与回顾,并安排部署了本学期的各项工作任务,本次会议由教务处副处长李泳敏主持,各系部教学科科长和秘书参会。李副处长首先回顾了上学期及假期期间教务处的各项工作。她指出,过去一学期以来,学院教职工各项工作都是卓有成效的,每一位同事都充分发挥了自己的主动性和创造力,加班加点,付出了大量的努力,为学校发展贡献了自己最
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172020-03
【解读】四川长江职业学院2020年春季学期延期开学期间教学方式调整工作方案
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042020-03
线上学习,你准备好了吗?
亲爱的同学们~3月2日我们已经迈入2019-2020学年下学期的第一周这也是一个不同寻常的开学我校线上教学如期顺利开展我们与老师相遇在云端课堂为了保证线上学习更加有序和实效为返校接续课程打下好的基础在此小编向同学们再提出以下建议:1熟悉平台,提前准备。尽快熟悉自己所上课程的线上教学平台,保持软件正常运行,了解基本功能和操作指南,遇到问题要及时与老师联系。提前掌握课程教学安排,按照老师要求完成课前预习。课前10分钟进入课堂,以
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032020-03
疫情下,高职院校如何有效开展在线教学
响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,从2月初,一些高职院校就积极组织教师开展在线教学。因为事先能力储备不足,一些教师已显疲态,并逐渐发现,技术难题是个纸老虎,教学的有效性才是真问题。如何把学生长时间地吸引到线上来学习?如何像线下课堂一样有知识的传授、情感的交流和能力的提升?只有实质性解决好这些问题,“停课不停学”才不是自我安慰。 笔者所在的扬州工业职业技术学院自2月17日起线上开学已两周,除去实训类课程,课程开出
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022020-03
四川长江职业学院在线教学课程正式开课
本网消息(教务处 冯晓艳供稿)3月2日,根据教育部关于疫情期间“停课不停学、停课不停教”的指导思想,四川长江职业学院筹备近一个月的在线教学课程终于正式开课了!老师们主要通过智慧职教、钉钉平台、腾讯课堂、智慧树、蓝墨云课堂等平台进行在线教学和课堂直播。为了提高学习效果、加强学生的在线课堂互动、调动学生积极性,分院各教学科老师们通过平台发起了各种知识讨论、问题投票、随机抽查等方式。同时,通过实时查看平台的后台数据,还可