【本网消息】（质量部李争、周涛供稿）面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为保证延迟开学期间教师不停教、学生不停学，学校创新方式，搭建平台，努力做到疫情防控不放松、教学标准不降低、质量监控不下线，经过三周的的线上教学网络测试和教学资料导入，我校300多门课程从3月2日起以网络课形式正开启。各位任课教师变身“网络主播”开展多样化的线上教学。为确保线上教学质量，我们的教学督导也化身观众，进入各网络平台，实时督导线上教学。

线上教学对于学校而言是全新事物，也给教学质量督导工作带来了巨大的挑战。为加强线上教学质量监控，学校全面实施校院两级线上教学质量监控机制，要求每一位教学督导提高政治站位、履职尽责，实现对线上课程督导全覆盖。

从教学督导对第一天线上教学反馈情况来看，教师采用课程平台+直播方式开展线上授课，总体情况良好。教师前期准备充分，授课精神饱满，学生积极性高。相比传统课堂，教师能结合线上教学特点，缩减了对知识点内容讲授的时间，通过提问、讨论、案例分析等互动，引导学生自主学习。有的老师对职教云平台很熟练，能够在平台上发起各种活动，活动的直观效果好，能够覆盖到所有学生；有的老师与学生通过语音提问、语音回答、文字回答等进行互动交流，检测学生的学习成效。统计数据显示，当日共有158门课程上线，在线教学教师人数173人，在线学习学生人次达12443。

疫情防控期间，学校将不断加强线上教学督导，以督促教，以督促学，通过强有力的督导检查，强化线上教学质量。