【本网消息】（学生发展处 叶双供稿）为了加强和改进思想政治理论课教学工作，突出实践养成的作用，促进理论与实践的深度融合，建立师生交流、沟通的平台，2022年5月30日——6月2日开展“最好的成长 行走的课堂”实践教学成果展示分享会。

英烈的事迹和精神是党史学习教育最生动的教材。习近平主席在党史学习教育动员大会上指出，“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范”。为了“讲好英烈故事，传承先辈精神”，实践教学学生代表在课堂上分享了参观成都市烈士陵园的感受与体会。

实践教学项目启动前，思政部全体教师通过研讨的形式确定主题内容为“缅怀革命先烈 传承红色基因”，参观地点是成都市烈士陵园。为了确保教学质量，思政部以《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》课程为依托制定了实践教学设计方案和学生考核评价表。

实践教学项目启动期间，全体任课教师参照教学方案与学生共同商议，设计成果形式、规划参观路线、确定展示内容。准备过程中，学生选定个人、伙伴或团队的成团形式，结合学习目标分解实践步骤。第一，检索陵园信息，浏览官方网站，确定成果展示形式为展馆介绍、故事宣讲和视频分享等。第二，积极参与陵园参观活动，认真聆听解说员的介绍和讲解，真切感受英雄先烈们的丰功伟绩。第三，结合前期设计开展现场自主参观学习和收集工作，为成果分享做好素材积累。

实践教学项目结束后，对标实践教学方案和评价标准，制作参观分享的展示内容并开展课堂宣讲。首先，学生代表按照学习要求和小组成员特征进行分工，分类整理素材，制作演示文稿和参观视频。其次，学生代表以团队形式走进课堂，通过自己的宣讲和视频分享为大家呈现英雄烈士的动人故事，传承先辈们无私奉献、英勇无畏的牺牲精神。

通过课堂分享，学生们感受到了英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。有的学生在听完了宣讲后表示，自己要向英雄烈士们看齐，在日常学习和生活中不断成长，以优异的成绩表达对英雄烈士的感恩之心和敬仰之情。

【编辑：刘南君】