【本网消息】（智能工程学院 何娟供稿）12月3日上午8点30分，智能工程学院在4102教室召开学院文化建设讨论暨全面加强学生职素训练会议，会议由智能工程学院常务副院长王真文主持，邀请易贤文校长莅临指导，全体教职员工参加。

为贯彻落实学校11月25日召开的“校园文化建设研讨会”的精神，王真文院长首先强调了学院文化建设的必要性和重要性，对学院LOGO设计寓意、设计标准和使用规范以及PPT模板进行了介绍；其次对学院“智周万物，技行天下”的院训方案进行了解读；并介绍了收集到的，作为学院文化组成部分——“职素准则”的多种方案，如“责任担当，敬畏规则，自我驱动，结果导向，自我批判”等10个方案。最后，学院文化的传播希望在微信公众号、学院官网、教学楼和产业学院等多种地方体现，更需要我们每位教职工的言传身教。希望全体教职工对学院文化建设方案提出自己的建议，促进学院文化方案的最终确立。

针对2020级学生在校内、外实训中反馈的七个问题及其解答要点，作为全面加强2020级和2021级学生现阶段职业素养训练的主要内容，涵盖对实训的认识、对岗位的认知、对心态的转变、对规则的遵守、对职场环境的适应、对自我的认知和定位等方面，希望我们的所有老师，包括辅导员、职素老师、专业教师师利用课堂、课下交流、主题班会等不同方式用分享、案例、讨论、活动等不同的形式启发、引导学生们职业素养的训练和提升。

结合2021-2022年度学院工作要点分解的完成，王真文院长希望学院教职工们能主动承担模块化的相关工作，对于自己准备承接的工作内容要早做准备、工作做细、落到实处、收到实效，确保交付质量。使得自己的工作在“工作态度、组织建设、工作开展、平台建设和周边协作”全面获得进步和成功。

最后，易贤文校长就智能工程学院的文化建设、学生职素训练和教师工作开展等方面进行了总结，并发表了重要讲话。

一、长江职业学院文化建设如何提档升级，学校进行了布署，非常高兴智能工程学院首先行动了起来；

二、全面的职业素养教育在智能工程学院进行试点，这次结合实训反映出来的问题，有针对性地加强学生职业素养训练来潜移默化地感染学生，让学生行为习惯和素养不断提升，是非常好的措施。希望通过加强对学生职业素养训练，做出效果，打造出学校新的教育特色；

三、希望老师们带着教育情怀，做实工作体现执行力，为党育人，为国培养，努力改变现有学生的部分不良状态，把他们培养成高素质的智能制造产业接班人。

此次会议让全体教职工增强了对学院文化建设，学生职业素养训练的重要性和必要性的认识深度，为学院未来的发展明确了方向和增强了动力。