【本网消息】（智能工程学院 迭希贤供稿）为进一步提升学生职业素养，优化职业素养教育体系。4月24日，智能工程学院在4102教室组织了一场意义深远的职业素养专题研讨会。学生发展处处长周生斌、学生发展处副处长兼素质教育中心主任李泳敏、就业指导中心主任陈文，智能工程学院院长王真文、副院长张会、副院长孙安民及全体教职工及职素院聘教师参会，会议还邀请到企业专家任大鹏、吴小军、宋显国。此次研讨会，旨在汇聚各方智慧，探索更加科学、高效、实用的职业素养训练课程开设方式与教育工作方案。

研讨会上，智能工程学院王真文院长指出职业素养教育体系构建和系列课程改革的背景与重要意义，引导大家围绕“职业素养训练课程开设方式和职业素养教育工作方案”议题展开讨论。为充分激发大家的思维活力，会议采用了“各抒已见+小组讨论投票”的形式。教师们依据专业背景、教学经验以及对学生特点的了解，自由组合成多个小组，就职业素养课程内容的设置、教学方法的选择、实践环节的安排等方面各抒己见。

企业专家任总强调应全课程融入职业素养教育相关内容，全员参与职业素养训练。为提升训练成效，需对现有职业素养训练课程内容进行系统性优化与精简，使课程内容更具针对性和实用性。在教学实施过程中，着重强化场景体验环节，通过模拟真实工作场景、设置典型职业情境等方式，让学生在身临其境的氛围中深刻领悟职业素养的内涵与要求，实现从理论认知到实践应用的转化；在教学模式上，创新采用分学期推进的方式，精心设计小班教学、行业前沿讲座与企业实地参观体验相结合的多元化教学组合。

学校就业指导中心陈文主任结合学校正在进行的改革，谈了对职素课程改革的一些思考。讨论了小班和大班教学的不同效果，强调课程评价应基于其效果。探讨了如何将学校拟定的初步方案与智能工程学院现有的职业素养教育特色进行有机结合。

王院长在总结发言中表示，此次研讨会为智能工程学院25级职业素养教育工作提供了宝贵的思路和方向，学院将认真梳理和吸纳各位老师的建议，进一步完善职业素养训练课程开设方式和教育工作方案。同时，他强调职业素养教育是一项系统工程，需要全体教师共同参与，将职业素养培养贯穿于人才培养的全过程，不断提升学生的职业素养和就业竞争力。

       此次职业素养专题研讨会的成功举办，标志着智能工程学院在职业素养教育实践领域又迈出了新步伐。未来，学院将以此次研讨会为契机，不断深化教育教学改革，积极探索职业素养教育的新模式、新方法，为社会培养更多具有良好职业素养和创新精神的高素质人才。