【本网消息】（校团委 高攀、智能工程学院 白林林供稿）4月19日，由中国教育技术协会主办，中国教育技术协会学术委员会、中国教育技术协会数智教育创新应用分会承办的第二届 “教育数字人大赛”大学生审理思辨活动在湖北第二师范学院隆重举行，中国教育技术协会会长张少刚出席开幕式并致辞。四川长江职业学院校团委组织委员高攀老师率领学生参加此次辩论活动，并荣获中国教育技术协会第二届“教育数字人大赛”大学生审理思辨活动金奖，可喜可贺！

本次辩论比赛中，我校与江苏师范大学辩论队的对决尤为引人关注，双方围绕“高校教师使用AI工作是教学创新的体现/专业能力退化的表现”这一辩题展开了一场势均力敌的较量。辩论过程中，作为正方，我校辩手思路清晰、逻辑严密，从AI技术为教学带来的便捷性、创新性等方面入手，阐述了高校教师使用AI工作是教学创新体现的观点；江苏师范大学辩论队则从教师专业能力核心内涵出发，强调了过度依赖AI可能导致教师专业能力退化的担忧。双方选手旁征博引、妙语连珠，充分展现了扎实的知识储备和出色的思辨能力，现场气氛热烈，掌声不断。最终，两支队伍不分伯仲，均取得了优异的成绩。

在此次活动中，四川长江职业学院辩论队表现突出，荣获中国教育技术协会第二届“教育数字人大赛”大学生审理思辨活动金奖。同时，我校2024级宠物医疗专业的李嫄同学凭借出色的辩论表现，获得了中国教育技术协会第二届“教育数字人大赛”大学生审理思辨活动“最佳辩手”称号。她在辩论中思维敏捷、表达流畅，能够准确把握辩题的核心要点，并给予有力的反驳，展现了当代大学生的卓越风采。经过此次比赛，李嫄同学应邀参加5月17日在华中师范大学举行的跟小冰智能体机器人对决的明星辩论赛，令人期待。

此外，四川长江职业学院校团委组织委员高攀老师带队指导参赛，凭借丰富的经验和专业的指导，助力队伍取得佳绩，他本人也获得中国教育技术协会第二届“教育数字人大赛”大学生审理思辨活动“金牌指导教师”称号。同时，高攀老师还担任了大赛评委，在点评环节中，他以专业的视角、精准的分析，对参赛队伍的表现进行了深入点评，点评内容逻辑清晰、见解独到，获得了高度好评。

中国教育技术协会主办的第二届 “教育数字人大赛”大学生审理思辨活动的成功举行，为各高校大学生提供了一个展示自我、交流思想的平台。活动旨在让更多人了解数字人的功能、特点以及在教育中的应用场景。通过辩论比赛的形式，为数字人技术的研究者、开发者、教育领域专家学者以及相关从业者提供一个专业、开放的交流和展示平台，促进各方之间的沟通与合作，激发参赛者的创新思维和辩论技巧，展示数字人技术在实际应用中的优势和潜力。

       通过参与此次活动，同学们不仅锻炼了思辨能力、语言表达能力和团队协作能力，还对教育领域的热点问题以及AI技术的应用有了更深入的思考和认识。同时，活动也促进了高校之间的相互了解和合作，为教育数字化背景下的人才培养和教学创新提供了有益的借鉴和启示。