【本网消息】（智能工程学院 汪婧供稿）10月28日，智能工程学院在4102会议室组织召开了《数字素养基础》课程课前集体备课研讨会。此次会议由现代信息技术系主任白林林主持，该门课程全体授课教师参加了会议。

会议伊始，白林林主任对《数字素养基础》课程的授课内容进行了详细解读。课程内容围绕数字素养的四个核心部分展开，包括政策背景、数字素养的内涵与演进、大学生数字素养框架以及具体的数字生活能力、数字学习能力和计算思维能力的培养。白主任特别强调了国际社会及国内对提升全民数字素养与技能的重视，以及相关政策文件的出台背景和意义。

为了确保教学质量，白主任要求教师提前阅读相关政策文件，并认真学习课程内容。针对不同专业的学生，教师应做好课程拓展，将理论知识与实际应用紧密结合，使学生能够更深入地理解和掌握数字素养的核心要义。同时，白主任指出，教师要先讲导学，明确告知学生学习目标和考核要求，帮助学生建立清晰的学习路径。

会上，教师们还就课堂积分、考核方式、平时分设置等问题进行了热烈讨论，并提出了宝贵建议。大家一致认为，应通过多种形式的考核方式，全面评估学生的学习成果，同时注重培养学生的实际应用能力。此外，教师们还就授课地点的设备使用流程进行了沟通，确保教学设备能够得到有效利用。

值得一提的是，白主任还鼓励教师利用全民数字素养与技能提升平台等优质资源，提高学生的素质素养能力和应用能力。同时，教师们应充分利用学习通等教学工具，发布课堂讨论和任务，激发学生的学习兴趣和主动性。

       此次集体备课研讨会的召开，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为《数字素养基础》课程的顺利开展奠定了坚实基础。智能工程学院将继续致力于提升学生的数字素养和综合能力，为培养高水平复合型数字人才贡献力量。