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我校学生荣获四川省“诵读中国”经典诵读大赛三等奖和优秀奖1111
【本网消息】（马克思主义学院 关彤供稿）近日，由我校马克思主义学院关彤、叶双，学生发展处李泳敏老师指导的作品《不朽》、《诗意中国》两部作品荣获“四川省2024年中华经典诵写讲演系列活动”高职学生组三等奖和优秀奖。
2025-04-07
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校长韩虎率队调研四川顺丰速运 探索现代物流人才培养新路径1111
【本网消息】（商贸与融媒体学院 张瑞芳供稿）4月3日，我校校长韩虎带领商贸与融媒体学院院长柯繁、副院长刘婷以及数智商贸系现代物流管理专业教师一行，前往四川顺丰速运有限公司进行访企拓岗。
2025-04-07
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我校开展第二届“教育数字人大赛”西部赛区赛事研讨及赛前技术培训会议1111
【本网消息】（智能工程学院 白林林供稿）近日，第二届“教育数字人”西部赛区赛事研讨及赛前技术培训会在我校举行。本次大赛由中国教育技术协会主办，分东、南、西、北、中五个区域赛，其中第二届“教育数字大赛”西部赛事由四川长江职业学院、重庆三峡职业学院和成都数字经济商会联合承办，旨在引领教育技术发展，推动教育人工智能技术研发与应用，助力校企合作与产业发展，探索新的人才培养与教学方式。
2025-04-06
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校长韩虎带队走访抖音集团 探索人工智能人才培养新路径1111
【本网消息】（智能工程学院 徐诗娟供稿）4月2日，我校校长韩虎、常务副校长耿兵带领智能工程学院院长王真文、副院长张会及现代信息技术系人工智能专业教师前往抖音集团参观走访。旨在深化校企合作，进一步了解人工智能前沿信息，推动我校人才培养、课程体系与实际应用紧密结合，助力学生全面发展。
2025-04-03
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我校人才培养案例成功入选“2024年电子信息产教融合”典型案例1111
【本网消息】（智能工程学院 周飞供稿）近日，中国电子工业标准化技术协会电子信息产教融合工作委员会（简称“中电标协产教工委会”）公示了2024年电子信息产教融合典型案例名单。四川长江职业学院联合航天信息软件技术有限公司申报的《“四链协同、五金共建”计算机软件运维现场工程师人才培养实践》案例成功入选。
2025-04-03
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校长韩虎率队赴领克汽车访企拓岗 1111
【本网消息】（智能工程学院 汪小孟供稿）4月2日，我校校长韩虎率智能工程学院院长王真文、副院长孙安民、智能汽车系主任汪小孟一行，前往吉利集团领克汽车科技公司开展调研。双方就人才培养、产教融合、校企合作等方面展开深度交流。
2025-04-03
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072025-04
我校学生荣获四川省“诵读中国”经典诵读大赛三等奖和优秀奖
【本网消息】（马克思主义学院 关彤供稿）近日，由我校马克思主义学院关彤、叶双，学生发展处李泳敏老师指导的作品《不朽》、《诗意中国》两部作品荣获“四川省2024年中华经典诵写讲演系列活动”高职学生组三等奖和优秀奖。
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072025-04
校长韩虎率队调研四川顺丰速运 探索现代物流人才培养新路径
【本网消息】（商贸与融媒体学院 张瑞芳供稿）4月3日，我校校长韩虎带领商贸与融媒体学院院长柯繁、副院长刘婷以及数智商贸系现代物流管理专业教师一行，前往四川顺丰速运有限公司进行访企拓岗。
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062025-04
我校开展第二届“教育数字人大赛”西部赛区赛事研讨及赛前技术培训会议
【本网消息】（智能工程学院 白林林供稿）近日，第二届“教育数字人”西部赛区赛事研讨及赛前技术培训会在我校举行。本次大赛由中国教育技术协会主办，分东、南、西、北、中五个区域赛，其中第二届“教育数字大赛”西部赛事由四川长江职业学院、重庆三峡职业学院和成都数字经济商会联合承办，旨在引领教育技术发展，推动教育人工智能技术研发与应用，助力校企合作与产业发展，探索新的人才培养与教学方式。
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032025-04
校长韩虎带队走访抖音集团 探索人工智能人才培养新路径
【本网消息】（智能工程学院 徐诗娟供稿）4月2日，我校校长韩虎、常务副校长耿兵带领智能工程学院院长王真文、副院长张会及现代信息技术系人工智能专业教师前往抖音集团参观走访。旨在深化校企合作，进一步了解人工智能前沿信息，推动我校人才培养、课程体系与实际应用紧密结合，助力学生全面发展。
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032025-04
我校人才培养案例成功入选“2024年电子信息产教融合”典型案例
【本网消息】（智能工程学院 周飞供稿）近日，中国电子工业标准化技术协会电子信息产教融合工作委员会（简称“中电标协产教工委会”）公示了2024年电子信息产教融合典型案例名单。四川长江职业学院联合航天信息软件技术有限公司申报的《“四链协同、五金共建”计算机软件运维现场工程师人才培养实践》案例成功入选。
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032025-04
校长韩虎率队赴领克汽车访企拓岗
【本网消息】（智能工程学院 汪小孟供稿）4月2日，我校校长韩虎率智能工程学院院长王真文、副院长孙安民、智能汽车系主任汪小孟一行，前往吉利集团领克汽车科技公司开展调研。双方就人才培养、产教融合、校企合作等方面展开深度交流。
