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我校开展混合式教学优秀课程创建与实施工作坊
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)为进一步深化混合式教学改革,推动全校教师创新教学模式,优化课程的创建和实施,打造更多样板课程。2023年1月3日下午,四川长江职业学院组织开展了混合式教学优秀课程创建与实施工作坊,由前期评选出的混合式教学优秀课程负责人进行分享和带领实操。全校11个系40余名教师、教务处、质量部相关人员全程参与,常务副校长耿兵出席现场,工作坊由质量部部长助理李争老师主持。此次活动也是本学期期末教师系列研修之一,采
2023-01-06
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校教字〔2022〕120号四川长江职业学院关于开展2022-2023学年上学期教师教学质量评价暨课程评价工作的通知
2022-12-26
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校教字〔2022〕119号四川长江职业学院关于开展2022-2023学年上学期教学督导评价工作的通知
2022-12-26
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四川长江职业学院开展学生层面“说诊改”大赛
【本网消息】(学生发展处李泳敏供稿)11月25日下午,由学生发展处主办的学生层面“说诊改”大赛通过腾讯会议在线上举行。副校长易贤文、学生发展处处长周生斌,副处长李泳敏、岳好山,质量部李争以及各学工办主任担任评委,全体辅导员观摩了比赛。易校长在赛前致辞,他强调辅导员要提高对诊改工作的重要性、紧迫性的认识,要以更加认真的态度,更加饱满的认清,积极投身迎接专家诊改复核的工作中,努力为我校建设与发展贡献力量。本次比赛分为辅导员说班
2022-11-28
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强化分层培训 助力诊改提升——四川长江职业学院开展教学诊断与改进工作系列培训会
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)为做好迎接诊改复核的工作准备,理清思路,强化意识,营造全员参与的质量氛围,学校于2022年11月15日-23日,围绕“学校、专业、课程、教师、学生”五个层面,采用现场+线上的方式,组织开展了教学诊断与改进工作系列培训会,由校长韩虎、常务副校长耿兵、各层面业务牵头部门负责人分层面主讲,全体中层干部、各专业群负责人、课程团队教师、辅导员、学生参与了培训。韩虎校长在培训中再次强调要提高责任意识,诊改不是专项
2022-11-24
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我校首批开发模块化课程配套教材正式出版发行
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)日前,我校首批开发的模块化课程配套教材由大连理工大学出版社正式出版。此次出版的配套教材是由我校教育与设计学院教师团队主编的《婴幼儿活动设计与指导》和《家具设计与软装搭配》。《婴幼儿活动设计与指导》以“婴幼儿活动设计与指导”课程标准为依据,以岗位任务为牵引,以工作过程为主线进行教材开发,根据职业岗位所需能力和典型工作任务对教学内容进行重构,每个流程中设置了多个典型工作任务,任务中既有
2022-11-19
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062023-01
我校开展混合式教学优秀课程创建与实施工作坊
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)为进一步深化混合式教学改革,推动全校教师创新教学模式,优化课程的创建和实施,打造更多样板课程。2023年1月3日下午,四川长江职业学院组织开展了混合式教学优秀课程创建与实施工作坊,由前期评选出的混合式教学优秀课程负责人进行分享和带领实操。全校11个系40余名教师、教务处、质量部相关人员全程参与,常务副校长耿兵出席现场,工作坊由质量部部长助理李争老师主持。此次活动也是本学期期末教师系列研修之一,采
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262022-12
校教字〔2022〕120号四川长江职业学院关于开展2022-2023学年上学期教师教学质量评价暨课程评价工作的通知
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262022-12
校教字〔2022〕119号四川长江职业学院关于开展2022-2023学年上学期教学督导评价工作的通知
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282022-11
四川长江职业学院开展学生层面“说诊改”大赛
【本网消息】(学生发展处李泳敏供稿)11月25日下午,由学生发展处主办的学生层面“说诊改”大赛通过腾讯会议在线上举行。副校长易贤文、学生发展处处长周生斌,副处长李泳敏、岳好山,质量部李争以及各学工办主任担任评委,全体辅导员观摩了比赛。易校长在赛前致辞,他强调辅导员要提高对诊改工作的重要性、紧迫性的认识,要以更加认真的态度,更加饱满的认清,积极投身迎接专家诊改复核的工作中,努力为我校建设与发展贡献力量。本次比赛分为辅导员说班
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242022-11
强化分层培训 助力诊改提升——四川长江职业学院开展教学诊断与改进工作系列培训会
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)为做好迎接诊改复核的工作准备,理清思路,强化意识,营造全员参与的质量氛围,学校于2022年11月15日-23日,围绕“学校、专业、课程、教师、学生”五个层面,采用现场+线上的方式,组织开展了教学诊断与改进工作系列培训会,由校长韩虎、常务副校长耿兵、各层面业务牵头部门负责人分层面主讲,全体中层干部、各专业群负责人、课程团队教师、辅导员、学生参与了培训。韩虎校长在培训中再次强调要提高责任意识,诊改不是专项
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192022-11
我校首批开发模块化课程配套教材正式出版发行
【本网消息】(质量部何丝丝供稿)日前,我校首批开发的模块化课程配套教材由大连理工大学出版社正式出版。此次出版的配套教材是由我校教育与设计学院教师团队主编的《婴幼儿活动设计与指导》和《家具设计与软装搭配》。《婴幼儿活动设计与指导》以“婴幼儿活动设计与指导”课程标准为依据,以岗位任务为牵引,以工作过程为主线进行教材开发,根据职业岗位所需能力和典型工作任务对教学内容进行重构,每个流程中设置了多个典型工作任务,任务中既有