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【本网消息】(教育与设计学院陈勇、张诗诺供稿)9月13日上午,教育与设计学院组织全体辅导员在5317教室学习《高等学校辅导员职业能力标准》文件精神。教育部印发《能力标准》旨在构建高校辅导员队伍能力标准体系,推动高校辅导员队伍专业化职业化建设。学工办主任陈勇带领大家学习文件精神,指出:《能力标准》进一步充实丰富了辅导员工作的专业内涵,为辅导员主动提升专业素质和职业能力指出了路径和方向,也进一步规范了辅导员的工作范畴,逐步明
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【本网消息】(教育与设计学院岳秋霞付强 供稿)付强,四川长江职业学院教育与设计学院2020级建筑装饰工程技术班学生,四川宜宾人,共青团员,喜欢运动,喜欢打排球。2020年9月,付强跨进了四川长江职业学院的大门,开始了大学生活。他在班上担任团支部书记,负责班级的上课考勤、主题班会以及引导班上同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。在大一的时候参加了学校第二期团校培训,并取得了团校毕业证书,还参加了学校第十九期党校培训,并取得了毕业证
【本网消息】(教育与设计学院王玉通供稿)苗伟奇,我校建筑工程与设计学院2015级建筑工程技术2班学生,该学生在校期间学习刻苦努力,力求上进,工作认真踏实。在班级中以优秀、先进、积极作为奋斗目标。在校期间利用课余时间积极参加社会实践活动,积极参加院校跆拳道比赛,曾两次代表学院参加四川省跆拳道比赛。于2016年春季报考建筑经济管理专业自考本科,已于2018年12月顺利毕业,获得本科证书。现为中国平安金服信用卡管理中心的一名正式员工。201
【本网消息】彭茂林,我校建筑工程与设计学院2015级工程造价4班学生,该学生在校期间学习勤奋,工作踏实,肯钻研能吃苦。在校期间同时在两家餐馆做兼职送外卖,并担任卢一麟老师的学生助理协助卢老师管理建工系实训室,2016—2017学年在校企合作单位四川时代信建有限公司兼职做建模工程师。于2015年秋季报考电子科技大学建筑经济管理专业自考本科,已于2018年12月顺利毕业,获得本科证书。现为中国水电五局二分局BIM中心项目负责人。2017年4月在学
【本网消息】(教育与设计学院高攀供稿)雷舒琴,2020级幼儿发展与健康管理一班学生,内江人。雷舒琴在大一期间就加入了自考专升本的队伍,原因很简单,就是在有限的学习时间内获取更多有用的证书,一则提升自己的文凭,二则证明自己与本科院校的学生并无差别。能一次性做到的事情就不花过多的时间去做,如果很难成功的事情那就加倍去做,总会成功的。雷舒琴始终牢记父亲说的一句话:“努力了不一定会有,但你不努力就一定不会有。”在大一期间雷舒琴就通过
【本网消息】(由教育与设计学院高攀供稿)肖克婧,教育与设计学院2020级学前教育1班,刚进入大学的校园肖克婧就下定决心要报自考,她一直以严谨的态度和积极热情投身于学习和工作中,在自考的路上有幸酸,但也有喜悦。肖克婧所学的专业是学前教育,学前教育课程设置有两大类,一类是与自身所学专业相关课程,另一类是综合文化课程。在专业学习的基础上,它可以拓展大学生的实践能力和综合人文素养,提高个人综合素质水平,在肖克婧将来拿到自考本科毕业证
【本网消息】(教育与设计学院冷文聪、刘英瑛供稿)刘英瑛,四川遂宁人,四川长江职业学院2020级学前教育专业学生。学习永无止境,学习无时不在。初中中考的失利,并没有使刘英瑛放弃学习,从而选择了职高。在职高的学习中,她努力考取了教师资格证、保育员与早教证、普通话证书,然后通过单招,刘英瑛来到了四川长江职业学院。进入大学后,她也毫不犹豫的选择了专升本,坚信只要我更加努力,也会成为一名本科生,不辜负自己的努力,不让父母失望。在学习中,刘英瑛
【本网消息】(教育与设计学院谭江江帆 供稿)江帆,入党积极分子,成都市郫都区人,2019级建筑室内设计1班的学生。2019年9月,报读成都信息工程大学环境艺术设计专业自考本科课程。大一学年,通过自考本科所有科目,荣获成都信息工程大学自考奖学金。2019年9月考入四川长江职业学院教育与设计学院。江帆知道学历对于未来的重要性,考上大专还要继续努力考本科,不断追赶。一年级了解到自考本科,江帆积极报名。选择了自考本科,就意味着必须付出比别人更多