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线上学习丰富多彩----《招聘与测评实务》——线上学习体会

（本网消息社会管理系魏琳供稿）如果没有这场新冠肺炎疫情的爆发，我们现在早已开学一个多月了，同时也因为这场突如其来的疫情，导致全国各地不得不把开学时间向后推迟，但停课不停学，学校决定实施线上教学。虽然不能和同学、老师们面对面的交流，但通过线上教学我们也依旧在不停地汲取着不同的新鲜知识。在《招聘与测评实务》这堂课中，课前预习、课前签到、复习知识点、作业分享、随堂测验、课中讨论、课间点歌、作业布置这些全都是魏老师每节课

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线上学习发现新的自己-----《招聘与测评实务》——线上学习体会

（本网消息社会管理系魏琳供稿）前几天有一位高中同学联系我，没想到消息的第一句居然是“你上网课了吗？”我万万没想到，失联了这么久的同学，因为网课的到来，而变得渐渐火热了起来。我们居然因为这样的一句话而再一次的联系了起来。随着疫情的发展，为了满足我们的学业要求，而在不得已的情况下开展了网上教育。停课不停学，隔离病毒但是不能隔离了教育！3月11日，我们在QQ平台开始测试了《招聘与测评实务》这门课程，老师告诉我们课怎么上，分要怎么拿，还给

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“花式”网课《英语听力2》--停课不停学--商英专业一直在进步

(本网消息社会管理系刘莹供稿)按照学院疫情期间“停课不停学”的安排，认真完成网课教学。教育与管理学院刘莹老师的职教云试点课程《英语听力2》也于第6周开始顺利授课。由于在职教云的课程资源库中查找不到相关课程和资源，所以刘莹老师的《英语听力2》课程几乎完全是自建。课程设计中整个资历构架是4个模块，8个章节，课程资源建设中目前音频数量共计88个，word 文件3个，PPT文档8个，网络链接8个，作业5个，题库正在扩充中。老师和同学们一起克服困难，让英语听力2的课堂在网络上

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幼儿英语：三人团队的共研、共教与共进

【本网消息】（社会管理系焦雅虹、吴明玉、叶锐供稿）幼儿英语是我校社会管理系学前教育及幼儿发展与健康管理专业在2019-2020第二学期开设的一门专业基础课。该课程旨在提高学生在幼儿教师职场场景中的应用英语能力。教学团队由焦雅虹、吴明玉和叶锐三位老师组成。共研面对这门全新的课程，同时按照《四川长江职业学2020年春季学期新冠肺炎疫情防控期间教育教学组织与管理工作方案》，三位老师团结协作，利用QQ、微信和钉钉平台进行了密集的

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抓网课管理促教学落实重教学设计保教学质量

（本网消息教育与管理学院刘晓英供稿）特殊时期的网络直播课程教学如火如荼进行中，其间虽有困惑却有诸多尝试，虽有意外却有诸多收获,虽有挑战却有诸多成长……困惑、意外和挑战让教师重新审视网络直播课堂，需要教师随机应变狠抓网课管理以便网络教学落到实处：课前，坚持做好相关直播软件调试，熟悉教学内容及教学每一个环节，了解学生上交作业的完成点滴，准备好课间休息放松资料；课中，放慢上课语速、调整语音语调，耐心回答学生每一个问题，实施学习问

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社会管理系《设计专业英语》线上授课初见成效

（社管系王昌盛供稿）云学习，主播上线，美颜镜头，群组讨论，弹幕......这其实是四川长江职业学院2019级环艺专业和建装技术专业30余名师生参与的一堂《设计专业英语》线上授课，也标志着我院“成效为本”的英语教学改革迈上了一个新台阶。3月11日下午2点，为充分保障教育部下发的“停课不停学”，社会管理系为2019级环艺、建装技术及室内设计等专业特别开设了《设计专业英语》，由王昌盛老师担任主讲教师，这是本课程的第二次网络直播学习。本课程是采取

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市场营销专业线上首播，与学生共成长

（本网消息教育与管理学院邓文供稿）一场疫情，让原本开学的授课变成了网络授课，市场营销专业教师也变成了网络主播，迎来了第一场网络直播课程。3月2日是本学期的第一节课，《心理学基础》原本是基础类课程，有很多的概念、理论需要逐一的进行分解，网络授课无疑增加了授课的压力。为了保证课程能顺利高效的开展，担任这门课程的邓文老师在原有课程准备的基础上，调整了课程的难度，增加了课程的趣味性，在尽可能的情况下多次互动，吸引学生注意力，充分运用

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人力资源管理专业开展在线教学取得积极成效

（本网消息李明志供稿）3月12日上午8点10分，教育与管理学院18人力2班同学早早登录钉钉并在直播群完成签到，准备开始在线学习员工和劳动关系课程，这是同学们自3月2日开课以来一堂既普通又特别的课。从作息时间看，与平时上课并无二致，但在教学过程和体验上，线上教学对每个人依然充满新奇、充满了挑战。为了确保教学效果，担任该课程的李明志老师做了精心准备，付出了比线下教学备课还要多的时间和精力。无论从打造授课平台硬件，还是学习使用顶顶群直

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