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人才培养
商务英语专业(570201)。
普通高中毕业生/中等职业学校毕业生(或具有同等学历者)。
三年 弹性学制不超过 5 年。
所属专业大类 |
所属专业类 | 对应行业 |
主要职业类别 |
主要岗位类别 (或技术领域) | 职业技能等级证书举例 |
教育与体育大类(57) | 语言类 (57028) |
商务服务业(72)、批发业(51)、零售业(52) 、 |
翻译人员和商务专业人员 |
商务翻译、外贸业务、跨境电商运营、涉外商务服务 |
物流职业技能等级证书 (中级)、跨境电子商务师 |
五、培养目标和规格
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化 水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向商务服务业、批发业和 零售业等行业的翻译人员和商务专业人员等职业,能够从事商务翻译、进出口业务、跨境电商运营、涉外商务事务处理等工作的高素质技术技能人才。
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
1.素质结构
(1) 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2) 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3) 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(4) 勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
(5) 具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
(6) 具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识结构
(1) 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、设备安全等相关知识;
(3) 了解中国传统商业文化和世界经济发展趋势,熟悉市场经济规则;
(4)掌握英语语言、跨文化商务交际和国际商务礼仪等方面的专业基础理论知识;
(5)熟悉主要英语国家和地区概况,了解“一带一路”沿线主要国家和地区概况;
(6)了解与本专业相关的新产业、新业态和新商业模式;
(7) 掌握物流市场分析、客户服务管理的基本知识和方法;
(8) 掌握物流系统的构成要素,具备供应链管理的基本知识;
(9) 掌握物流货品分类与质量管理的基本知识与技术方法;
(10) 掌握物流运作的基本知识与方法;
(11) 掌握物流作业及现场管理的基本流程和优化方法;
(12) 掌握物流成本控制的基本知识和方法;
(13)掌握现代物流信息技术运用的基本知识和方法;
(14)熟悉大数据、智慧物流、物联网等现代物流发展的新知识、新技术。
3.能力结构
(1) 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
(2) 具有英语听、说、读、写、译综合应用能力,具有商务翻译、进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力;
(3)具有较强的涉外商务活动组织、协调和管理能力;
(4) 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力,基本掌握国际商务领域数字化技能;
(5) 能够对物流市场进行分析,能够实施有效客户服务;
(6) 能够进行良好的沟通和采购谈判;
(7) 能够有效进行仓储作业管理、配送作业管理、运输作业管理;
(8) 能够进行精准的物流成本核算与分析控制;
(9) 能够运用大数据、智慧物流、物联网等先进技术提升物流运作效率,并运用物流信息技术解决物流问题;
(10) 能够熟练运用 ERP 系统提高企业物流管理效率;
(11)具有探究学习、终身学习能力和可持续发展的能力,具有整合知识和综合运用知识
分析问题和解决问题的能力;
(12)掌握基本身体运动知识和至少 1 项体育运动技能,达到国家大学生体质测试合格标
准,养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯;具备一定的心理调适能力;
(13)掌握必备的美育知识,具有一定的文化修养、审美能力,形成至少 1 项艺术特长或爱好;
(14)培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代
精神,热爱劳动人民,珍惜劳动成果,具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能。
(一)职业基础课程:
本专业的职业基础课程:企业管理原理及应用、宏观经济分析、商务综合技能。
(二)职业岗位课程
本专业的职业岗位课程:采购与供应链管理、国际商务英语、国际贸易、商务英语视听说、仓储与配送管理、运输管理、物流市场营销、国际货运代理、跨境电子商务、网络客户服务、商务英语翻译。
(二)职业拓展课程
本专业的职业拓展课程:人力资源管理、财务报表分析、中小微企业经营与管理物流管理1+X电子商务师。
(一)师资来源:专业教师是有着丰富的实践工作经验和教学经验的教学团队。专职教师中,硕士研究生学历者占比高达100%,并聘任多个行业相关企业管理层担任专业顾问。
(二)师资团队:本专业方向师资团队共有6人,其中副教授3人,讲师3人,均为双师型教师。
核心课程由以下教师承担:
1、叶锐 党员,副教授,利物浦大学英语教育专业,硕士,从2010年起至今在四川长江职业学院工作,从事高校教学工作11年,发表多篇论文,其中一篇SCI、一篇核心期刊、四篇学报,参编教材3本均已出版,获得专利一项,多次指导学生获得英语类、旅游类竞赛省级奖项并多次获得优秀指导老师称号,主要担任酒店英语、幼儿英语、综合英语、客源国概况、国际经贸地理等。
2、付咸瑜:副教授,管理学硕士研究生,高级电子商务师/跨境电子商务师。英语专业学士,英语专业八级,全国1+X电子商务数据分析、1+X网店运营推广等级认证师资培训讲师,荣获2022年四川省职业院校教师教学能力大赛二等奖等荣誉。发表论文10余篇,主持科研课题4项,编写教材4本,发明专利1项,指导学生参加省级以上比赛获奖10余项。
3、毛莉敏,副教授,硕士研究生,高级快递师。从事高校教学工作多年,有丰富的教学经验,发表论文10余篇,主持参与科研课题近10项,编写教材4本,多次指导学生参加竞赛省级获奖,并多次获得优秀指导老师称号。
4、雷小谜:副教授,金融学硕士,外贸单证员,互联网营销师。从事高校教学工作20年年,英语专业八级。2018年荣获四川省高等职业学院教师教学能力大赛二等奖,2019年荣获四川省高等职业学院教师教学能力大赛三等奖,获得省级“课程思政”示范课程专业类二等奖。发表多篇论文,多次指导学生参加竞赛省级获奖,并多次获得优秀指导老师称号。
5、罗飞:讲师,硕士研究生,物流师/电子商务师。荣获2020年全国交通运输信息化教学能力大赛三等奖,学院师德师风标兵。发表论文10余篇,主持科研课题4项,编写教材10余本。指导学生参加省级以上比赛获奖20余项。
6、张瑞芳:讲师,物流师/经济师/电子商务师,交通运输规划与管理硕士。2021年,荣获校级优秀教师,2019年四川省职业院校教师教学能力大赛二等奖、2021年全国物流与供应链教师教学能力大赛三等奖、2020年全国物流服务师比赛国赛三等奖等荣誉。《仓储与配送管理》课程荣获全国物流职业教育课程思政优秀案例,课程教学团队荣获优秀团队。发表论文5篇,主持科研课题2项,编写教材2本。指导学生参加省级以上比赛获奖20余项。
八、实习实训
内容 | 学期 | 周期 | 学时 |
岗位实习 | 第5、6学期 | 28 | 700 |
岗位实习报告 | 第6学期 | 2 | 50 |
九、毕业要求
学生在校期间需要学习完成教学计划规定的课程、考试合格,并符合相关毕业要求可获得毕业文凭。