【本网消息】（鼎利学院 陈勇供稿）12月26日-1月6日，长江鼎利学院电子商务技术、软件技术、物联网应用技术、移动互联应用技术四个专业6个方向分别开展了UBL分层分类阶段性学习成果考核汇报活动。活动中邀请了成智公司总经理向艳、长江鼎利学院院长李天祥、产业副院长黎勇、学工办主任陈勇、学生发展部经理陈文、信息工程与数字创意系主任刘思怡、职素老师秦时月，南京嘉环科技有限公司高级工程师谢磊等多家用人单位工程师作为评委参与此次活动。

汇报活动包含班级学习成果和个人学习成果汇报两部分。专业负责人从班级学情、专业课程、教学设计、学习成果等几个方面对整个班级的学习成果进行总结汇报。同学们从个人技能测试或作品展示、工作流程原理或设计理念、学习心得等方面进行了汇报展示。

汇报中，企业工程师对我们每一位同学进行了详细的点评，就技能操作规范或作品优秀之处给予了肯定，同时也指出了同学们需要完善提升的地方。职业发展部老师则强调，每一个项目都是为客户服务的，因此必须把用户目标或体验放在第一位。另外，从专业能力、职素能力等方面对同学们的汇报进行了点评。

阶段性学习成果汇报活动，不仅是对学生学习成果的考核，也是对老师们的阶段性教学检验；体现出了“学中做、做中学”的UBL教学理念；通过成果的考核，对以后的教学工作加以进步，提升对学生的培养质量。

长江鼎利学院为提高课堂教学质量，创新课程学习体系，建立学生过程考核和结果考核相结合的考核机制；建立以学生就业能力为导向的“分段、分类、分级”教学体系，专业类课程要全面采用案例式教学，按需设课，分类教学，线上学习，多次考试；加强过程考核，鼓励考核形式的多样化。

【责任编辑：刘南君】