【本网消息】（学生发展处肖文霞供稿）2019年9月29日，思政部组织课程负责人及专任教师在图书馆党员小屋召开课程研讨会，结合当前形势和我院实际情况，就思政课程和双创类课程思政的教学改革、教学任务、教学方法等问题展开研讨。

立足当前学情，重整思路再出发。思政部开设的几门课程大多具有公共性、理论性强、大班教学等特点，教学内容和教学形式越来越不能满足当前学生对课堂教学层次性、多样性的要求。无论是思政课程还是创业课程、就业课程都需要加强课程改革，探索符合学生实际情况的教学方法。把思政元素和就业创业课程相融合，将“三全育人”理念和学校“十大文化”相结合融入课堂教学过程。

以学生为主体，创新教学方法。经过研讨，老师们一致认为思政课堂应改变传统的以案例教学为主的教学模式，探索以学生活动为主，理论与实践相结合的教学方式。本学期深入开展“美丽校园·从我做起”公益环保知识竞赛活动，不断增强大学生的环保意识和垃圾分类的能力，共创美好生活。通过课程改革，摒弃以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心的教学理念，树立以学生为主体、以活动为中心、以成效为中心的教学理念，增强育人实效。

坚持思政课程和课程思政相统一，进行思政课程和双创课程协同育人，思政部全体教师“不忘初心，牢记使命”，以立德树人为根本目标，立足课程为中国特色社会主义培养建设者和接班人。

【责任编辑：刘南君】