【本网消息】（社会管理系 王雨婷供稿）11月9日中午，社会管理系商务管理专业下辖职业形象与礼仪课程组，举办集体教学研讨活动。研讨活动围绕着“紧抓课堂教学质量，践行‘成效为本’”的主题展开，课题组成员（含专兼职）共计8位老师根据教学设计、教学实施的实际情况交流了各自的想法，研讨气氛十分热烈。

王雨婷老师以“校园礼仪”模块的学生习得结果为例，交流分享了以布鲁姆情感领域教学目标的分类转码创新出1146教学设计后所取得的“成效为本”。即：引导意识——比较优劣——共识标准——追求执行——检验巩固——评价总结。并强调了形成性评价、过程考核、终结性考核的区别与联系。

活动中，课程组老师交流了各自在“校园礼仪”、“日常交往礼仪”、“职场礼仪”中的教学收获、欠缺及学生习得结果。并就下阶段“商务礼仪”模块的教学方法、教学资源的建设与使用展开了讨论。

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