【本网消息】（社会管理系 尚丹供稿）3月16日，四川长江职业学院社会管理系基础英语教研室全体专职教师和部分兼职老师进行了本学期职场英语第二次集体备课。本次备课不仅对本学期开学以来教学情况进行了总结，也对后期教学的改进提出了新的建议和创新，为教学形式多样性和趣味性提供了更多的参考。

在对前期工作的总结时，主要从教学内容和实际应用相结合的效果进行了探讨和汇总，在教学中教师普遍认为本学期自编教材的内容和职场应用更容易结合，学生在所设计的职业场景中的演练也比较容易理解和接受，和以往教材相比具有一定的优势和创新。

本学期在课堂教学中，要求英语教师在已有的教学基础上，更好的融入互动式教学，通过多样化的教学方法和形式，让各个职场情境模块的教学内容更好的被学生吸收。在会的教师集中讨论，以本学期教材Module2的教学内容为素材，探讨如何设计更丰富、更容易被学生理解的游戏环节，由学生参与游戏中，通过英语描述和练习来丰富自身的英语交流能力，并掌握相关的英语词汇和句型，在娱乐中完成学习的目的。

最后，大家也集中研讨如何控制教学过程的质量，提出了阶段性教学评估和教学改进的理念，通过每次集体备课的形式进行教学回顾和教学改进，不断完善和丰富教学方式和方法，真正把我校大学英语教学的效果提升起来。

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