【本网消息】(社会管理系 王和芬供稿)“洗背侧指缝时，要手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行......”10月14日中午，在学院录播室，学前专业邓艾苓老师一边演示一边给香港公开大学李嘉诚专业进修学院的老师介绍了“七步洗手法”。

这是一堂跨越千里的川港互动课程，四川长江职业学院社会管理系学前教育专业七位教师与李嘉诚专修学院学前教育专业八位老师“坐在”同一个课堂，在线交流研讨“川港幼儿园用语”课程内容。

本次讨论的主题是“幼儿园用语如何体现‘尊重儿童’的幼儿教师素质”。双方教师围绕川港幼儿园用语差异，幼儿教师如何应对儿童的不良情绪，幼儿教师用语中的语气和技巧开展了热烈的讨论与交流。

在讨论“儿童情绪管理中教师语言表达方法”时，香港老师们形象生动的模仿儿童生气时的对话，为我们展示了学前教育老师们通过角色替换体现平等尊重儿童的人本教育理念。

在交流“如何制定课堂规则”时，双方一致认为对“课堂规则”需要老师和孩子们一起讨论并关注解决。

会上，双方还兴趣昂然地互学四川话、粤语，以及幼儿园餐点的用语。

“希望借助香港学前教育专业先进的教育理念和宽广的国际视野，优秀的教师资源和长久的经验积淀，开阔我院学前教育专业建设视野，提高整体教育教学水平，延伸更多川港师生交流学习的平台和空间，推动我院学前教育专业高质量、创特色、显成效的持续发展。”社会管理系徐琳主任表示，她也希望在后续合作课程中增加川港幼儿园教学活动视频等内容充实课堂教学，在课程合作开发设计、教学实施、成效互享等方面能深度合作。

据悉，本次研讨会，是为了即将在10月28及10月30日进行的川港远程互动式课程教学《幼儿教师与职业道德》做准备，届时将有40名香港学生和40名四川学生同堂学习。

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