【本网消息】（教务处张会供稿）为进一步将“两个优势”结合于、融汇于、贯穿于人才培养全过程，用优势打造特色、将特色转为竞争力、以竞争力促进长江发展，四川长江职业学院对2017级人才培养方案的制定提出了新的要求和标准，学院各教学单位经过6个月的认真准备，推选出了13门较为优秀的专业培养方案，同时为使教师们全面了解培养方案的变化，教务处举行了一个学习和交流的活动。四川长江职业学院于2017年7月10日上午在第三会议室召开了“2017级人才培养方案汇报交流暨优秀人才培养方案评审会”。出席此次会议的有学院执行院长耿兵、副院长韩虎、院长助理教务处处长苏联波、院长助理质量部部长徐琳、人才培养方案评审小组、各教学单位负责人以及全体教师。

活动分为汇报交流和评审两个环节，持续两个半小时之久。汇报交流环节以系（分院）为单位汇报2017级各专业人才培养方案整体情况及自荐评优方案的特色和亮点，7个教学单位分别从专业设置情况、人才培养方案概况、重点课程设置、学分置换、订单式培养以及现代学徒制试点班方案设置等特色方面进行了多角度的汇报和交流。

本次2017级人才培养方案依照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、《四川省教育厅关于印发<诊改实施方案>和<诊改操作规程>的通知》（川教函【2016】113 号）、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成[2015]9号)等文件精神，再结合我院实际紧紧围绕区域经济社会建设和行业发展需要，切实树立培养“具有专业技能和工匠精神的高素质劳动者和人才”现代高职教育人才观，以“两个优势”为统领进行制定，大部分专业都体现了创新发展行动计划RW-43的纲领性要求，将学生的课题研究、论文发表、专利获取、发明设计、自主创业等成果认定相应专业课学分，在培养方案中新增了学分认定细则。

各系（分院）汇报结束后，由质量部组织“人才培养方案评审小组”进行优秀人才培养方案评审，采用现场打分的方式，待质量部汇总评分后，将会对评审结果进行上网公示。