——四川长江职业学院发展纪实

       本网消息（中国网罗怀燕供稿）2016年五一国际劳动节，弘扬劳模精神培育大国工匠再度成为热点话题。人民日报刊文称，精益求精的“工匠精神”体现在企业的生产和服务过程中，却始于职业教育。

      在经济新常态下，高等职业教育如何凸显自己办学特色？怎样培养未来的大国工匠？

　　4月28日，四川省教育厅组织召开的高职高专教学工作会上，四川长江职业学院作为唯一民办高校代表就川港特色办学做主题发言；6月11日，海峡两岸职业教育论坛在厦门举行，四川长江职业学院作为四川省两所代表院校之一就川港特色办学做交流发言。

　　近年来，四川长江职业学院发展势头为何引发业界高度关注？

植根川港交流促进特色发展   

1860名川内学子到香港学习交流

　 “育人是大学之本”、“科学是大学之根”和“文化是大学之魂”既是客观存在,又是一个既相互渗透又辩证统一的有机整体。这个三位一体的大学哲学观，在四川长江职业学院这所年轻的全日制普通高校得到了淋漓尽致的体现。学院凭借其鲜明的川港文化特征在四川这片沃土汇聚了超高人气，并为川港两地学子带来一次次发现、收获、成长的旅程。

　　四川长江职业学院从建校以来就开展“川港青年互动交流”系列活动，促进川港两地青年学习交流。特别是2013年以来，四川省教育厅明确由四川省教育国际交流服务中心与四川之友协会主办“四川大学生香港行”活动后，川港青年互动交流活动开展更加持续深入。从2011年起截止2016年6月，共选送了省内46所高校124个赴港团合计1860名学生到香港短期学习交流。“香港青年学生来川交流”是四川长江职业学院会同省内相关院校共同承办的香港学生来川交流活动。迄今，共组织和接待了51批合计1108名香港学生来川交流学习和来川实习。

　　受益于“川港青年互动交流活动”的刘承铖，既是四川长江职业学院2016届通信技术专业的学生，也是四川鼎盛华尚科技有限公司的创办者。他表示:“通过学校香港项目去了香港，见识了一个高端新奇的世界,获得了富贵的精神财富，也正是这次香港行,受到的巨大冲击和震撼，坚定了我走向创业道路的决心”。

　　在四川长江职业学院2016届市场开发与营销专业学生罗莉看来，学校与香港的学术交流活动和学生交流活动频繁，学校依托香港，与美国、加拿大、德国、马来西亚和日本等国外相关高校和企业建立了合作关系，为国际学术交流、优质教学资源的引进及毕业生的海外升学和就业拓宽了渠道。

      产教融合师生齐创佳绩

　　五大川港实训中心铸就长江学子创新能力

　　六年来，四川长江职业学院秉承“立德、树人、务实、创新”的校训，遵循“以人为本、打造品牌、争创一流、走向国际”的办学理念，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的发展道路，致力于“专业建设差异化、人才培养品牌化、发展方向国际化”。学院依托独有的香港教育资源，大力推动川港合作，借助“以德为先、德能并举、工学结合、三阶梯进”的人才培养模式，先后成立“川港金融实验中心”、“川港动漫及创意多媒体发展中心”、“川港社会体育发展中心”、“川港不动产研究发展中心”及“川港通信与网络安全实验中心”，可谓“纳得一江水，造福一城人”。

　　四川长江职业学院充分依托与发挥五个实训中心在川港、校校、校企等方面的合作优势，探索以特色实训中心建设推动长江特色办学的发展道路。学院在专业培养目标定位、培养方案制定、培养过程参与及评价教学质量等方面充分发挥特色中心多方参与资源共用的作用，为学院及企业人才培养提供支持，让特色中心成为产教融合、工学结合的基地。

　　其中，电子信息系以“川港通信与网络安全实验中心”为平台，与中通一局、烽火通信、香港专业教育学院合作开发港标课程《光传输技术》，与四川本土高校成都工业学院、成都信息工程大学、四川邮电职业技术学院等学校进一步对接，实现资源共享及人才共育；建筑工程系以“川港不动产发展研究中心”为平台，通过对成都和香港的物业市场进行了多次调研、对企业进行走访，确定了建设和晨越建管、西华大学、香港高等教育科技学院“四方合作”的特色实训室，下设房地产经营与管理事业部和工程建设与管理事业部，并按照香港的课程标准完正努力进行《中国川西建筑简介》课程开发。

     通过一系列实践，四川长江职业学院师生均获得了可喜的成绩，以鼎利学院为例，采用独创的“UBL”混合学习教学模式，深度融合校企合作、产教融合模式教学，仅2016年上半年，该学院师生就获得“2016年第四届‘多迪杯’全国大学生网站设计开发大赛”三等奖和“2016年电子产品设计与制作全国职业院校技能大赛”三等奖（国家级）；获得“2016年‘华为杯’四川省大学生计算机作品赛之小白领浇花神器”特等奖、“2016年四川省高职学生电子产品设计及制作技能大赛”一等奖等多个奖项（省级）；在鼎利学院第一届‘ICT’作品大赛中，长江学子们也全方位地展示出自己的创意和创新能力。

      四川长江职业学院艺术设计系创立的“企业+工作室+项目”的人才培养模式，在环境艺术设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术、广告设计与制作、动漫制作技术5个专业的教学实践中取得了令人瞩目的成效。在近3年的专业技能大赛、科技文化作品竞赛中，学生荣获国家级奖项15个，省部级奖项8个;教师获得“创意中国设计大赛金奖”等省级奖项5个。学生一次性就业率达到98%以上，专业对口率保持在86%以上，专业职业资格证书的获取率达到90%。另外，艺术设计系85%的学生通过自学考试，获得了重庆工商大学本科文凭。

志在四海，起航长江     

向“准香港式”的职业院校迈进

　　学校特色是一所学校区别于其他学校的文化标识，是浸润于校园精神下展现出来的别具一格的灵魂与风骨，是内秀于中的精、气、神，是彰显于外的学校个性与教育行为。四川之友协会（香港）会长、四川长江职业学院和香港树德教育投资集团董事长韩瑾表示：“香港和内地在面临国际高等教育竞争时，应该携手共同发展。通过优势互补和资源共享，大大提升大学在国际上的声誉和吸引力”。

　　据四川长江职业学院执行院长许仁忠介绍，该校毕业生就业率长年保持在97%以上水平，通过香港项目，学院专业对口就业率获得了明显提升。香港项目是学院持续发展的重要优势，学院以五大实训中心为平台，开展“5+5+5”深度校企合作与产教融合。

　　四川长江职业学院院长李爱冬表示，学院将继续深化凸显“川港合作共建实训中心”办学特色，进一步完善学院办学条件、实现教育教学改革、开启全新人才培养模式、加强师资队伍建设、优化课程设置，全面提升办学水平。

　　正是基于领军人物的睿智，四川长江职业学院才有了历久弥新的长足发展。学院董事长韩瑾表示，下一步，学院将依托川港实训中心，朝着“准香港式”职业院校的办学目标迈进，让内地学生以低价学费就能享受香港职校专业水准的教育，打开长江学子到香港继续学习深造的窗口。相信在不断成长与沉淀之后，一定会实现“志在四海，起航长江”的美好愿景。

　　行多久，方为执着；思多久，方为远见。四川长江职业学院对中国教育的探索和思考永未止步，仍执着于追求“锦上添花”的极致完美。香港作为21世纪海上丝绸之路的一个枢纽城市，作为内地和世界各地的“超级联系人”角色，与四川的联系也越来越紧密。四川长江学院利用“川港实训”的五大平台，以教育深入融合为抓手，不仅为四川教育创新进程注入了新活力，更为两地教育共同发展积蓄了新动能，同时也为香港与内地纵深合作与发展的“大戏”增加了新载体。

【责任编辑：郑娟】