【本网消息】（经管系刘婷、李丽娟供稿）为适应高职院校会计专业教育教学改革的发展格局，正确面对目前存在的问题，改善传统教育中的不良因素，积极探索，寻找适合高职会计专业教学分层分流的人才培养模式。10月9日，我院会计专业教师刘婷赴华新现代职业学院参加座谈交流会。

会上，刘婷老师就分层分流人才培养在会计专业人才培养建设中的迫切性，与华新现代职业学院的会计专业老师们进行了交流。分层次教学模式注重学生的个性化、差异化发展，同时需要符合教育教学发展的内在规律。为此，针对会计专业学生多元化的教育需求,老师们分别提出采用学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学组织分层等策略，从而实现学生的专业素质突破、专业能力突破和职业证书突破，学历与专项技能兼顾，拓展会计专业学生就业面，提升会计专业人才培养质量。

本次座谈交流，让老师们认识到进行分层分流教学改革道路阻且长，但相信只要不断的探索，实施分层教学在职业教育的道路上一定会迎来一个更为灿烂的明天。