强基础 补短板 抓规范 促提升——全媒体运营专业群召开“专创融合”培训活动

2023-06-15 714
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【本网消息】(商贸与融媒体学院 周丽梅供稿)为进一步提升全媒体运营专业群专业教师的创新创业能力,促进专业教育和双创教育的有效结合,6月15日上午9点,全媒体运营专业群 “专创融合”专题培训活动在中庭303召开。全媒体运营专业群全体教师及四川旅投教育科技有限公司研究员王喜鹏、关毅参加本次培训活动,本次培训邀请商贸与融媒体学院院长助理刘婷教授主讲。


   此次培训刘婷教授以“当前是暂时还没有找到工作的孩子们最需要帮一把的时候”新闻作为开场案例交流。她提出什么是专创融合?什么是创意和创新?刘院谈到:教师应该注重培养学生的内驱力。因为,教师是灵魂的启迪者。我们应将创业思维和技能植入在专业课程中;日常教学时一门课不足以支撑学生创新创业能力;融入后,可以提升师生思维和意识的共同成长;教师会培养优秀的学生,学生能够在各大比赛中脱颖而出。通过培训,刘婷老师结合自身工作经验和标志性成果建设经验,面向参会老师分享了具体做法:专创融合的课程选择以专业课为立足点,突出创新思维的培养,将专业课的前沿领域和技术必须梳理清楚后才能够进行创新;根据专业课程,强化学生创业能力与专业课的融入。最后,就如何呈现课程是专创融合的课程,具体经验有:1.教学资源的积累,应结合专创融合课程特点及需要,原创教学资源;2.开辟教材专栏,突出活页式教材以及新型教材开发融入创新内容;3.教学设计的体现;4.教学过程展现创新属性。

最后,刘婷教授强调:新技术、新趋势、新发展如何获取?应深入一线了解企业真实生产过程。同时呼吁各位老师应认真对待本学期暑期教师跟岗实践活动,脚踏实地去完成本次锻炼活动,从而将企业一线生产过程及经验反哺课堂服务于学生。为有效鼓励教师开展跟岗实践活动,商贸与融媒体学院将开展经验分享与表彰活动。

  通过本次培训活动,对全媒体运营专业群老师主动参与、深度思考、合作共创专创融合课程研发具有实际的现实意义。下阶段,全媒体运营专业群将以专创融合课程建设为抓手,推动课程体系和MBL人才培养模式创新性改革,提高创新创业教育教学业务水平,提升课堂教学质量,更好地服务学校标志性成果建设。


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