【本网消息】（教育与设计学院廖桂苓供稿）2021年3月14-21日,“四川省2020年度职业院校教师素质提高计划‘国培’项目（1+X证书制度试点院校教师专业能力提升）”培训在德阳举行。四川长江职业学院教育与设计学院教师代表廖桂苓参加了此次培训。

2019年4月，国家教育部、发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。

此次培训为期七天。孙涛主任以“责任与融通深入推进1+X证书证书制度试点工作”为题开展了讲座，从宏观层面对1+X证书制度进行了分析，深入阐述了制度设计的背景、制度内涵特征、试点工作进度和主题责任落实。四川工程职业技术学院徐剑晖主任以他们学习的实际运作经验，从瓶颈、应对、路径、展望四个方面进行了分享，重点讲解了如何进行深入校企合作、帮助学生就业创业等。四川邮电职业学院的黄杰教授对如何进行证书培训以及取得的试点成果进行了分享。

培训过程中，廖老师认真聆听了各教育专家的精彩讲座，以学生的角度，积极参与听课、讨论，认真做笔记并完成相关实训；实训中，廖老师与老师们不断地去尝试，反复练习，发现规律，并积极探讨交流，最后总结经验，相互分享，效果得到了很大提高；此外，廖老师承担了班长的职务，积极协助班主任开展班级建设、团队建设活动，收集各种资料，鼓励和协调老师们积极参与各项活动，并分工协作，完成各类团建活动，提升了的组织协调能力和团队合作能力。

对于本次培训，廖老师表示收获颇丰，表示每一次讲座分享和教师课堂教学展示，都深刻感受到了新时代职业教育理念的变革。专家们提出的建议和思考让人受益匪浅：教师一定要从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴，让学生在做中学，学中做；尽量创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律；在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的目标；教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去转变教学观念，不断去学习、研究、反思、提高，并教学中将所学的理论不断实践，不断提高教学效率，更好地完成教学目标，帮助学生成才。