春光不负赶路人——教育与设计学院实习典型杨胜兰

2023-05-17 523
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【本网消息】(教育与设计学院 冷文聪 供稿)杨胜兰,女,四川内江人,教育与设计学院20级幼儿发展与健康管理1班,中共预备党员,目前就职于成都尚高乐教育有限公司。

在大学期间担任班级生活委员,校团委社团联合会实习主席以及校团委社团联合会文化推广部部长。在校期间荣获“四川省优秀大学毕业生”、“三好学生”、“国家励志奖学金”、“学习奖学金”“综合素质A级证书”、“优秀工作人员”等等。在校期间始终秉持着不做学生官,只做学生友,带领着学弟学妹积极工作。在两年的团委工作中也获得了很多荣誉。为加强自己的专业能力,取得了本专业有关的证书,还积极参加专业相关比赛。在课余的时间里,时常上网浏览各种资料,拓宽自己的知识面。

在实习到来之际,我选择了在 “尚高乐”这个教育机构,她给我介绍园所工作,园所福利待遇等等,于是我怀着期待的心情去到了“尚高乐”上班。在学校领导和园所老师的帮助下,我完成了由学生向教师的转化。这一路走来,有留恋、有感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。我主要进行了教学工作和配班工作, “尚高乐”这个培训机构主要是为了做好小朋友的幼小衔接工作,让幼儿在这里学习简单的语数外,除开主科教学还会有一些艺体课。在教学工作方面,首先是听课。学习怎样上好一节课,是生活的重中之重。在第一个月,我的主要任务是听课,在保证每天听一节学科指导老师的课外,还会去听一节其他老师的课,保证能够从多方面学习,也能保证自己的听课量。只有多见识多学习,才能多知道不同的教学方法,才能观察到不同学生,不同类型班级的区别。听课时,认真记好笔记,注意老师的上课方式,上课思路,注意学生的反应。同时简单标记下自己的疑惑,课后与老师沟通,及时反馈。

教师既要传授知识,又要做好课堂纪律的管理。刚开始上课时心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了教学思路不流畅的问题。针对我所出现的问题,老师会细心讲解,怎样突破,怎样过度,并建议我要多向经验丰富的教师们学习,多研究教材和其他教学资料。经过几次实战,现在的我已经基本能够完成从虚拟教学到面对面教学的能力提升。

本次工作我意识到作为一名教师的乐趣与责任,更重要的是,面对孩子们的新任,我有了作为人民教师的使命感。今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想品德,进一步完着加海已。并保持学习,不断完善自己的教学,做一名好老师。


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