【本网消息】（教育与设计学院 李梦供稿）为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记对学生心理健康教育作出的重要指示，切实提高我校辅导员心理健康教育和学生心理问题应对处置能力，5月9日下午，由春雨辅导员成长工作室主办，教育与设计学院承办的“相约东安，感受大运，突破自我，赋能前行”第四期辅导员沙龙在成都大运会主场馆所在地东安湖举行。学生发展处副处长李泳敏、2022级全体辅导员参加了此次活动。

本期辅导员沙龙分为团队拓展、参观大运会东安湖主会场和交流分享三个环节。第一个环节由郭丽老师组织开展互动游戏“解手链、同心鼓“，全体教师共同完成了两个互动小游戏，增进了教师之间的友谊、培养了规则意识团队精神的同时，也达到了强身健体的目的。

第二个环节，辅导员们参观成都大运会主场地东安湖，参观了火炬塔和大运会主场馆，火炬塔融合了“太阳神鸟”元素，象征了举办地成都的厚重历史和精彩文化，参观结束后大家纷纷对成都大运会展示对“绿色、智慧、活力、共享”的设计理念深深震撼。

第三个环节，由陈勇主任主持，2022级辅导员以“乙类乙管”政策下，如何做好大学生思想政治教育工作以及如何做好学生心理健康教育与疏导工作两个议题展开讨论，教育与设计学院罗晓霜老师阐述了自身对于突发心理危机事件的处理和疑问，智能工程学院辅导员郭丽老师给出了相关建议，在评估学生潜在危机时，要多渠道、全方面收集潜在危机信息，对可能出现的潜在危机给予足够重视，从而防止危机事件的进一步恶化。城市学院张家辉老师结合自己工作案例，分享了少数民族学生的管理方式，尊重学生信仰，坚持以人为本。心理健康教育中心吴兰主任结合全体教师分享做答疑，她讲到，学生个性化的差异需要所有老师增加心理专业知识的学习，认识多重人格障碍，双向情感障碍及应对措施，并指出要以人为本，生命第一的原则。

最后，学生发展处李处长做总结讲话，她指出本期辅导员沙龙为我校心理健康教育做出了更为明确的指导。进一步提升辅导员在大学生心理危机预防和干预的应对能力。她指出，心理健康工作任重道远，需要大家不断提高认识应对各种突发情况，严格落实主体责任。同时学工团队也要学会加强自我关怀和压力排解，保持饱满的精神状态投入到工作中。

我校高度重视学工队伍专业化建设，结合春雨辅导员研究工作室，未来会持续开展多样化学工队伍系列培训活动，着力提升我校思政教育工作质量与育人成效。