本网新闻（社会管理系胡娟供稿）为帮助特殊学生改善问题，并针对性的开展教育工作，2019年9月12日下午14点在录播室开展了学生案例分析探讨会，出席本次会议的有社会管理系全体辅导员，本次会议由社会管理系学工办副主任郑大伟主持。

首先，郑大伟老师就提升学生工作特色与亮点讲到，各辅导员要梳理自己的学生工作，多花时间找问题学生谈话，了解他们的内心世界。同时也要多支持学生工作，建立好学生工作体系，多让学生干部处理问题，培养干部培训常态化。紧接着，郑老师以PPT的形式向各位辅导员展示了部分问题学生案例，针对性的帮助各位辅导员解决曾经遇到过或者未来可能会遇到的棘手问题，与各位辅导员展开了讨论与分享。各位辅导员讨论得出，作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生，要通过良好的沟通，以改变学生的精神状态，首先要与学生建立一座心灵相通的爱心桥梁，让学生能够对老师敞开心扉，了解他们的内心。通过同学，家庭等多种方面入手去帮助他们，进而改变他们。试着找到问题同学的优点，并根据他们的优点进行放大，引导，让他们找回自信，学会自我改变，自我调整。最后，郑老师讲到，每个辅导员都要找到各自的方法，去改变这些问题学生，并坚持下去，遇到无法处理的学生，可以换个角度，换个方法去开导，或许会有不一样的效果。

通过本次会议，大家总结得出教育、转化一名问题学生需要教师付出更多的时间和精力，但是只要坚持以人为本的教育理念,相信终会有所收获。