【本网消息】（社管系尚丹供稿）在院领导和社管系领导的大力推动和支持下，我系全体英语老师通过一个暑假的努力，集思广益，通力合作，完成了基础英语自编教材的编写。该教材结合了我校学生的特点，以提高学生学习英语兴趣为出发点，以实际应用为依据，主要培养学生的日常英语交际能力。但是自编教材是基础，是我们迈出的第一步，如何把这教材更好的应用到实际中，如何改变已有的教学方法，却是我们不得不解决的问题。

为此，在2016年9月9日中午，社会管理系张京杭主任以及所有大学英语专、兼职老师于1区509教室参加了第一次集体备课，意在统一思想，积极改进课堂教学方法。本次研讨会主要包含了以下几个方面。

首先阐述了大学英语课改的要求、目标和主要内容。讲述了我校自编基础英语教材的模块体系，同时也提出了教学中课堂多样性和教学活动丰富化的要求。其次对考核改革进行了详细说明。本次课改不仅涉及内容，同时对考核方式也进行了改革，制定了详细的过程性考核的标准和规则。然后由教材第一个模块的编写人对教学方式和方法进行主讲，其他人提出建设性意见并一起讨论定出合理的教学方法。同时要求各个授课老师后期在教学过程中及时提供反馈意见，为下次集体备课积累经验并及时调整教学方式，以便更好的提高学生学习英语的兴趣，并改进整体大学英语教学的效果。最后对后期集体备课的时间、内容以及形式进行了安排。以保证集体备课的延续性和有效性。集体备课是我校老师相互促进、相互学习的宝贵机会，同时也是我们相互探讨、共同进步、整体推进我校大学英语课改的重要手段。