【本网消息】（教育与设计学院李梦供稿）在学前教育的绚烂星河中，22级学前教育专业1班柯梦宛如一颗独特且闪耀的星，熠熠生辉，照亮孩子们成长的一方天地。作为成都市大邑县三岔佳家幼儿园小班的配班老师，她以热忱与专业，雕琢着平凡岗位上的不凡。

“努力是人生最好的信仰，奋斗过才不会有遗憾。”是她的人生格言。柯梦就读于学前教育专业，在校时就是老师眼中的好苗子、同学身边的楷模。柯梦在校担任班级学习委员，各科科代表。成绩排名前10名，获得国家励志奖学金、学习奖学金，经常到图书馆学习，钻研幼儿心理、教学方法，笔记密密麻麻写满本子；还投身各类社团，将理论用于实践，操办趣味亲子活动、幼儿手工展，打下扎实专业基础。

初入职场，配班老师的身份没让她有一丝懈怠。每日开园前，她总是最早到岗，开窗通风、消毒桌椅，仔细检查教具安全性；教学活动里，配合主班老师绘声绘色讲故事，巧用手偶、卡通贴纸，引得小朋友目不转睛；手工课上，手把手教孩子捏黏土、折彩纸，耐心化解小手的“笨拙”，面对个别性格内向、初入园焦虑哭闹的孩子，柯梦自有妙招。她会温柔抱起孩子，轻拍后背安抚，再悄悄塞一颗小糖果；课余时间，陪孩子在角落搭积木、拼图，用陪伴驱散不安。

柯梦说：作为一名踏入教育领域的新手，内心满是忐忑，却也怀揣着无限憧憬，深知这既是严峻的挑战，更是不可多得的成长契机。这段实习时光，我全方位接触到教育的实操细节，真切感受到与学生相处的独特滋味，其间有暖心瞬间，也不乏棘手难题，而每一次克服困难，都让我投身教育的信念愈发笃定。实习期间，日常教学与班级管理成为我的主阵地。课堂上，我努力钻研专业知识，尝试根据他们各自的认知水平、行为特点去定制专属教学内容。

通过与小朋友的每日相伴，我越发透彻地感悟到正向激励在幼儿成长旅程中的非凡价值。我用心扮演着他们的暖心大伙伴，敏锐捕捉孩子们的小情绪，不管是游戏输了的失落，还是跟小伙伴闹别扭后的委屈，我都会第一时间送上安慰，耐心倾听他们带着哭腔的诉说。

在工作中，跟家长的紧密、良性互动，也是我着重打磨的关键板块。线上的家长群沟通、线下的一对一约谈，我逐步练就一身“硬本领”：既能条理清晰地向家长展示孩子在园的点滴进步，像是学会自主穿衣、勇敢上台表演儿歌；也能诚恳、委婉地指出孩子的小不足，还虚心听取家长分享的孩子在家表现，一同商议专属的成长规划。

与此同时，园内教师间的互助协作更是为我注入源源不断的动力。教学研讨会上，大家围绕课程创新各抒己见，碰撞出绚烂火花；区域活动布置时，资深教师分享低成本、高趣味的材料自制妙招，实用又新颖。观摩示范课，从教学节奏把控到突发情况应对，桩桩件件都是宝贵经验。

我深知，从事学前教育，怀揣热忱、持续充电、定期复盘，是雕琢优质课堂、护航幼儿成长的制胜法宝，往后我定当笃行不怠，为孩子们打造满是爱与希望的学前时光。

回望来路，柯梦满心感慨：“配班老师虽不是舞台中央的主角，但能做一束微光，伴孩子前行。”未来，她会怀揣初心，不断汲取知识，在幼教旅途继续播撒爱与希望，做孩子们永远的暖心守护者。