【本网消息】（教务处 钟婷婷供稿）为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，鼓励全校教师从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，12月11日，我校邀请浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心常务副主任、中国高等职业教育学会职业技术教育分会副秘书长、浙江省高等教育学会理事、浙江省中华职教社理论与专家委员会委员陈正江研究员开展教学成果奖申报培训。常务副校长耿兵、教务处处长张鸿翔、质量部部长周涛、各部门领导和各成果申报团队及相关负责人参会。

会上，陈正江研究员以2022年国家教学成果奖为例，做国家教学成果奖内涵解读。主要分享了职业教育教学成果奖评审标准、主要内涵、负面清单和获奖成果分类。并以申报书为例，详细讲解了如何寻找教学问题及其解决方法，指出教学成果内容之间是层层递进关系，要防止申报书内容之间重复和脱节。

会后各团队成员结合自身成果申报时遇到的问题与陈研究员做深入探讨。陈研究员肯定团队在教育教学上取得的成绩，也给出一些建议和意见，鼓励各团队要围绕教学认真梳理材料，要发现真问题，解决真问题，总结创新点，并注意内在逻辑性。

国家级教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。1994年3月，国务院颁布了《教学成果奖励条例》，标志着国家级教学成果奖与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖并列，成为我国教育领域中唯一的一项国家级奖励。国家级教学成果奖每4年评一次，分为基础教育、职业教育、高等教育（本科）和高等教育（研究生）四类。