【本网消息】（素质教育中心 曾小玲供稿）为进一步解决教学管理中存在的问题，促进教风与学风建设的持续优化，确保教学秩序稳定和教学质量提升，11月12日中午12:40，素质教育中心在中庭204开展了2024-2025学年上学期教师座谈会。素质教育中心主任李泳敏主持座谈会，各任课教师、教学秘书参加了此次座谈会。

在座谈会上，教师们首先阐述了自己在教学工作中采用的方式与方法，随后课程负责人就学生座谈会上反馈的问题展开了深入探讨，并针对提出的问题制定了相应的教学改进方案，旨在提升下一阶段课程教学的质量。

李泳敏主任指出，针对中班、大班的教学模式，鉴于学生人数较多这一现状，教师们需要不断强化课堂管理力度，应正面引导学生重视素质课程，鼓励教师们走出讲台，与学生进行互动。当前，素质课程的师资团队主要由行政人员及辅导员构成，因此，有必要开展有效的课程磨合，促使教师们深入理解课程内容的整体连贯性，积累教学经验，去积累沉淀，提升教学质量，同时还可以通过讲述身边的故事，去激发学生对重视素质课程。此外，教师们亦能在各自的岗位工作中，更好地引导学生，践行“五位一体”的育人理念。

本次教师座谈会旨在全面梳理教学中存在的问题，借此契机为教师们构建一个交流、沟通与学习的平台，以促进素质教育中心教育教学管理水平的不断稳步提高。