【本网消息】（马克思主义学院 邢静静供稿）为学习贯彻党的二十届三中全会、习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，进一步提升“形势与政策”课教师教学水平，增强教师运用科学理论深刻分析与把握国际国内形势和各项政策的能力。9月20日-22日，马克思主义学院院长张大能、思政课教师邢静静、李永进、罗娇娇参加了2024年四川省高校“形势与政策”课集体备课会暨四川省高校“形势与政策”课教学大练兵决赛，会议安排了专家主旨报告、大练兵决赛、实践研修三个环节。

专家主旨报告

教育部高校“形势与政策”分指导委员会主任委员、北京大学马克思主义学院党委书记孙蚌珠作了题为《紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革》专题报告，重点阐述进一步全面深化改革应更加注重系统集成和突出重点的统一。

教育部高校“形势与政策”教学创新中心主任、南京师范大学马克思主义学院院长王刚作了题为《高校“形势与政策”课如何开展党的二十届三中全会精神教育教学》专题报告，对教师如何将党的二十届三中全会精神有机融入“形势与政策”课教学具有很强的启发性。

教育部高校“形势与政策”分指导委员会委员、西安交通大学新闻与新媒体学院党委书记马忠作了题为《“形势与政策”课增强理论性的探索与思考》专题报告，强调“形势与政策”课要结合形势、中央文件、国家政策，完整理解精神实质，将“政理”及时准确传达给学生。

教育部高校“形势与政策”分指导委员会委员、河北师范大学马克思主义学院副院长安巧珍作题为《“形势与政策”课如何讲好“深化文化体制改革”》专题报告，从本部分的重要地位、内容结构、讲好本部分的建议3个方面深入解析了如何讲好“深化文化体制”改革。

教育部高校“形势与政策”分指导委员会委员、西南石油大学马克思主义学院前院长张小飞作了题为《坚持问题导向，推进形势与政策课教学高质量发展》专题报告，阐明了形势与政策课教学面对的问题、存在的问题、教学高质量发展需要解决的问题。

大练兵决赛

本次大练兵决赛分本专科两个赛道，每个赛道18位老师，36位教师以生动的课堂演示、深入的案例分析和独到的政策解读将形势与政策课的理论与实践紧密结合，充分展示了形势与政策课的教学特点和教师风采。比赛结束后，评委从教学导入、教学设计、教学金句、教学语言、教姿教态等方面对选手们的表现进行了点评，最终本科组和高职高专组两个赛道，分别3名教师获得特等奖、5名教师获得一等奖、8名教师获得二等奖。

实践研修

会议期间与会教师还参观“全国乡村振兴示范村”战旗村，深入实地了解战旗村在乡村振兴道路上的坚实步伐和显著成效，探索战旗村如何在传承与创新中走出一条独具特色的乡村振兴之路。

会议结束后，学院教师纷纷表示，外出学习交流是教师开阔视野、提升专业素养的主要途径，要自觉将党的二十届三中全会精神有机融入教学中，坚持做好学生思想引领和价值引领，用心用情做好思政课教学改革，为推动学校课程建设高质量发展作出贡献。