【本网消息】（学生发展处 张莉娜供稿）为积极推进我校新生心理测评工作的顺利展开，深入了解并掌握我校学生心理健康状况，进一步提升心理健康教育、心理危机预防干预工作的科学性和针对性，从新生入学军训开始到10月31日，针对2024级新生的心理测评活动已圆满结束。此次活动旨在通过专业的心理健康评估，帮助新生更好地适应大学生活，提高他们的心理健康意识和自我调适能力。

在为期两个月的测评期间，6000余名新生积极参与了在线心理测评，覆盖测评率100%。九月学校采用SCL-90量表对新生整体情况进行测评分析，十月根据教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会统一要求对学生实施，并由专业的心理咨询师进行解读和指导。

针对2024级新生测评结果，学校心理健康教育中心认真贯彻执行党的政策和学校工作要点，按照“四位一体+四级预警+二级管理站+五支队伍”心理健康教育的工作体系，夯实心理健康教育基础工作，坚持做好每日心理早报+每月心理月报（月排查）+每期心理普查；推进大学生心理健康教育进课堂，开设心理健康课程、专题讲座、团辅活动；以“三全育人”为向导，加强“五支队伍”建设，对心理健康任课教师-心理咨询师-辅导员-宿管员-心理委员等人员定期进行心理健康知识和技能培训，提升危机预防意识和干预能力；畅通渠道，确保宿舍—班级—学院—学校四级预警系统运行；推进一院一议，一生一策，加强个案管理；加强辅导员谈心谈话工作，随时了解学生心理动态，加强家校联系。校医合作开启绿色通道。

新生心理普查工作是我校心理健康教育工作的重要内容，是引导新生认识自我、关注心理健康的有效途径。此次心理测评活动不仅帮助新生识别和理解自己的心理需求，还为学校提供了宝贵的数据，用于进一步优化心理健康服务和教育资源。我们的目标是建立一个每个学生都能感到被理解和支持的校园环境。