【本网消息】（教育与设计学院 钱孝兵供稿）为进一步提高开发的托育课程质量，深化校企合作，推进落实医育融合政策，2024年10月19日，四川长江职业学院教育与设计学院召开了《婴幼儿回应性照料》课程开发专家评审会。四川大学华西第二医院幼儿保健部副主任医师张亚果，成都暖房子托育服务有限公司前联合创始人、运营副总监江熠楠，四川真爱幼幼托育服务有限公司总经理周红，成都市温江区燎原职业技术学院益导师工作室、成都市首批幼儿保育专业产业导师蒲益，四川善行弘蒙托育服务有限公司总经理聂蓉等莅临了本次会议。四川长江职业学院教育与设计学院院长龚长兰教授、教育管理系副主任刘莹教授、吴明玉副教授、刘晓英副教授及教师代表出席了会议。多方就《婴幼儿回应性照料》课程开发展开探讨。

龚院长在致辞中对与会专家表达了感谢，希望各位专家就会议主题《婴幼儿回应性照料》课程的开发，积极提出宝贵的建议。吴明玉副教授从专业背景出发、从横纵双向入手、以模块——任务——技能点为主线，对专业及课程体系进行了详细介绍。

专家对专业人才培养模式及课程开发提出宝贵的意见建议。张亚果副主任医师首先高度肯定了学院在推动医育融合所做的努力与工作，认为课程整体结构及相应技能点设置合理；从医疗系统角度，基于婴幼儿照料提供者、照料环境等差异进行了解读，并对相关技能点进一步完善提升提出了宝贵意见。周红总经理从托育机构方提出课程建设要结合托育行业的特殊性，关注其安全性及实践性。江熠楠副总监立足人培，强调作为充满爱与责任的职业，学生的爱心、耐心、责任心“三心”培养，应该是作为重要工作在课程前期的理念铺垫阶段得以体现。蒲益老师从职业教育纵向维度提出，在中、高职阶段，婴幼儿的“医育教”应该有不同比重，体现专业发展的进阶性。

龚院长对专家所提出的宝贵建议一一作出了回应并进行了总结，表示通过与专家们的对话交流，对托育专业的建设以及课程的后续开发有了更大的信心。此次交流，推进了医育进一步融合，加强了校企深入合作，为托育专业建设及课程开发探明了新的思路与方向。