【本网消息】（智能工程学院 黄俊秋供稿）为深化教育教学改革，强化学生工作管理，构建全方位育人体系，10月14日，智能工程学院在4405会议室召开“10月辅导员与系主任工作联席会”，主题为“协同育人，共绘未来”。会议旨在加强辅导员与系主任的沟通协作，共探学生培养新路径。

会议伊始，学工办主任张萍强调双方在学生教育管理中的桥梁作用，指出双方应紧密合作，形成教育合力，为学生成长成才提供全方位支持。各系主任分别介绍了本系学生工作特色和面临的新挑战，辅导员们则分享了在学生日常管理中存在的问题以及成功案例，双方就如何优化学生教育管理机制、提升育人实效进行了深入交流。

在自由讨论环节，与会人员围绕“如何构建辅导员与系主任协同育人模式，提升学生学习兴趣”展开了热烈讨论。现代通信系的白主任提出了“双导师制”的设想，即每位学生配备专业导师和辅导员导师，以实现专业学习指导与心理关怀的双重保障；通信技术系主任蒋国景则建议完善“辅导员-系主任-学生”三方定期交流机制，及时反馈学生需求，精准施策；辅导员严老师提出引导学生深化专业学习，提高证书考试参与度，培养就业竞争力。

此次会议的顺利召开，不仅加深了辅导员与系主任之间的相互理解与支持，更为构建协同育人机制、提升学生工作效能奠定了坚实基础。我们期待在全体师生的共同努力下，学院的育人工作能够迈上新台阶，培养出更多适应时代需求的高素质人才。