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【本网消息】(智能工程学院 黄俊秋供稿)为深化教育教学改革,强化学生工作管理,构建全方位育人体系,10月14日,智能工程学院在4405会议室召开“10月辅导员与系主任工作联席会”,主题为“协同育人,共绘未来”。会议旨在加强辅导员与系主任的沟通协作,共探学生培养新路径。
会议伊始,学工办主任张萍强调双方在学生教育管理中的桥梁作用,指出双方应紧密合作,形成教育合力,为学生成长成才提供全方位支持。各系主任分别介绍了本系学生工作特色和面临的新挑战,辅导员们则分享了在学生日常管理中存在的问题以及成功案例,双方就如何优化学生教育管理机制、提升育人实效进行了深入交流。
在自由讨论环节,与会人员围绕“如何构建辅导员与系主任协同育人模式,提升学生学习兴趣”展开了热烈讨论。现代通信系的白主任提出了“双导师制”的设想,即每位学生配备专业导师和辅导员导师,以实现专业学习指导与心理关怀的双重保障;通信技术系主任蒋国景则建议完善“辅导员-系主任-学生”三方定期交流机制,及时反馈学生需求,精准施策;辅导员严老师提出引导学生深化专业学习,提高证书考试参与度,培养就业竞争力。
此次会议的顺利召开,不仅加深了辅导员与系主任之间的相互理解与支持,更为构建协同育人机制、提升学生工作效能奠定了坚实基础。我们期待在全体师生的共同努力下,学院的育人工作能够迈上新台阶,培养出更多适应时代需求的高素质人才。