【本网消息】（教育与设计学院 张诗诺供稿）为做好学校2024-2025学年职素工作，达成就业育人目标。9月29日，教育与设计学院在行政楼206会议室召开2024-2025学年职业综合素质培养工作系部交流会。教育与设计学院副院长冉迅、就业指导中心主任陈文、副主任赖啸月、各系部主任、学工办主任、辅导员参加交流会。

就业指导中心主任陈文详细解读了四川长江职业学院关于开展职业综合素质养成教育工作的指导性意见（征求意见稿），强调职业综合素质培养在职业教育中的核心地位和关键作用。同时指出，随着社会经济的快速发展和行业的不断变革，单一的专业技能已难以满足职场的多元化需求，具备良好的职业综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、创新思维、职业道德等，已成为大学生在职业生涯中取得成功的必备条件。

在交流环节，各系部主任纷纷发言，根据职业综合素质养成教育工作的指导性意见和职素就业考核，分享了系部在职业综合素质培养方面的经验做法与考核建议。会议中各位老师就如何建立健全职业综合素质培养的课程体系、评价机制以及师资队伍建设等问题进行了深入讨论。大家一致认为，课程体系应注重理论与实践相结合，拓宽学生的视野和思维方式。评价机制要多元化，不仅关注学生的学业成绩，还要注重对学生实践能力、创新能力、职业素养等方面的评价。

冉迅副院长对交流会进行了总结。他充分肯定了各系部在职业综合素质培养前期所作的工作，并对下一步工作提出了明确要求。强调，各系部要认真落实指导性意见，将交流成果转化为实际行动。进一步加强沟通协作，形成全院上下共同推进职业综合素质培养工作，形成合力，共同致力于学生职业综合素质的全面提升。同时，要不断创新工作方法和途径，结合学院专业特色和学生实际需求，打造具有教育与设计学院特色的职业综合素质培养模式，为学院培养更多高素质、应用型的专业人才。

此次交流会的召开，为教育与设计学院在职业综合素质培养工作方面提供了一个良好的交流平台，促进了各系部之间的经验共享和协同发展。相信在全院师生的共同努力下，学院的职业综合素质培养工作将取得显著的成效，为学生未来职业发展奠定坚实的基础。