【本网消息】为落实立德树人的根本任务，驱动学校专业群革新转型，提升专业建设水平和人才培养质量，做好2024级人才培养方案修订工作。7月16日上午，四川长江职业学院召开24级人才培养方案修订分享会。校长韩虎、党委书记何志州、常务副校长耿兵、校长助理潘刚、教务处处长张鸿翔、质量部副部长周涛、二级学院院长、副院长、系主任及岗位群主任等参加会议。分享会由副校长耿兵主持。

会议中，智能工程学院副院长张会分享了《基于岗位职业能力培养的人才培养方案改革》，从企业调研结论、岗位群设置逻辑、模块化课程体系构建、教学实施团队组建及分工等四个方面进行了详细阐述，并展示了智能工程学院试点的“机器人应用工程师”、“AI+大数据开发”两个岗位模块化课程体系构建的创新实践。

耿兵副校长着重指出，高职院校办学目标一是培养适应社会需求的人才成长，二是支撑社会经济发展，尤其是区域社会经济发展。人才培养方案作为实施人才培养的基本依据，各学院应高度重视其修订工作，方案的修订要对标企业需求，做到真调研、真发现、真解决问题。同时，耿副校长对不同专业领域提出了具体导向：商贸社会服务类的专业需注重专业内涵升级改造，文化艺术类专业则需聚焦创新型设计人才的培养孵化。

最后，韩虎校长在会议总结时，再度强调了企业调研与校企合作的重要性，敦促各学院要深入调研行业企业的现状与未来趋势，紧跟数字化转型背景下企业岗位与技能需求的演变趋势。

本次分享会不仅增强了各学院对本轮人才培养方案修订工作的认知深度与实施决心，更为我校人才培养体系的优化构建了清晰路径，指明了实践导向，为2024级专业人才培养方案的高效修订注入了强劲动力，对全面提升学校人才培养质量具有深远意义。