【本网消息】（智能工程学院 迭希贤供稿）为响应数字化时代教育改革的号召，增强全体教师的数字素养。7月10日，智能工程学院成功举办了数字素养提升行动系列活动培训。本次活动由智能工程学院主办，旨在通过专业培训，提升教师在数字化教学环境中的适应能力和创新教学能力。

培训的第一部分由智能工程学院院长王真文主讲，主题为“教师数字素养意识培养”。王院长从“为什么、是什么、怎么办、谁来做”四个方面深入分析了数字素养在现代教育中的重要性，并提出了一系列切实可行的意识培养策略。他强调，每位老师都是数字化转型与赋能的主体，教师承担着对学生数字素养教育与培养职责，必须首先提升自身的数字素养，才能更好地引导学生适应数字化学习环境，学生素质素养教学离不开每位老师。

紧接着，现代信息技术系副主任白林林就“师生数字素养提升方案”进行了精彩的讲解。白主任从“教师数字素养内涵介绍、教师数字素养文件解读、师生数字素养提升方案、数字素养基础课程介绍”四个方面详细介绍了数字素养提升的具体措施和实施方案，包括课程改革、教学资源的数字化整合以及教师培训等方面。她提倡建立一个持续的学习机制，以促进教师数字素养的持续提升。

培训当日下午，由现代信息技术系教师段智厚带来“教师素质素养提升实践-应用AI+数字工具助力教学实施”主题分享。段老师从效率工具分享、AI助力教学资料编写、AI生成PPT、绿幕拍摄微课实操、练习成果展示”五个方面展示了如何将人工智能和数字工具融入教学过程，提高教学效率和质量。他通过实际案例，向在场教师展示了技术在教学中的创新应用，激发了大家对数字教学工具的兴趣和探索欲望。

本次系列培训吸引了学校全体教师的积极参与，大家纷纷表示受益匪浅。通过这次培训，教师们不仅加深了对数字素养重要性的认识，也获得了提升自身数字素养的实用方法和工具。四川长江职业学院将继续致力于教师专业发展，推动教育创新，为培养适应未来社会的高素质人才奠定坚实基础。