2023年8月17日—18日，由四川省图书馆（四川省古籍保护中心）主办的四川省图书馆2023年“图书馆高质量发展与馆员学术能力提升”高级研修班在四川省图书馆一楼学术报告厅举行，同时进行线上直播，为未能到现场的图书馆教师提供学习窗口。

师资雄厚，群贤毕至

    此次培训授课老师可谓大咖云集，群贤毕至，师资含金量非比寻常。为期两天的培训中，分别有南开大学信息资源管理系博士生导师、教育部长江学者柯平，上海图书馆（上海科学技术情报研究所）研究馆员、国防大学政治学院博士生导师金晓明，武汉大学信息管理学院教授、博士生导师肖希明，以及华东师范大学教授、信息管理系前系主任范并思授课。这些大家巨擘汇聚于此，学员笑称：“教科书上名字走到身边，变成了鲜活的真人。”

课程精彩，精辟入理

    授课专家们不仅学养深厚，对图书馆尤其是基层图书馆的事业发展也了然于胸。他们将理论与实践结合，做了精辟入理的讲授。柯平老师在讲座中强调了图书馆员学术能力培养的重要性，他从沟通表达、研究选题、数据获取、创新能力、课题申报等几个方面为图书馆员学术文章创作提供了切实可行的建议，讲座末尾柯老师提出“科研是精神生活的一种状态；写作是人生的绽放和继续”，将讲座主题进一步升华，启发学员：科研不仅仅是写文章，更意味着工作中时刻保持求知、求真、求学的态度。

      第二位授课老师金晓明曾长期供职于上海图书馆，更是此次最新《公共图书馆服务规范》（以下简称：《服务规范》）的主要起草者之一，由他来对此次《服务规范》作深度解读是最合适不过的了。讲座中，金老师从《服务规范》的修订背景、意义一直解读到《服务规范》的主要修订内容。可谓是从头到尾对《服务规范》作了掰开揉碎式的深度梳理，增进了在座学员尤其是公共图书馆馆员对《服务规范》的认识，使其在以后的服务工作中更有规可依、成竹在胸。

     肖希明教授深耕信息资源建设和图书馆基础理论领域多年。此次的授课，他以国家高质量发展战略为背景，探讨当下图书馆的转型与变革，进一步明确了图书馆的使命和职业价值观的意义所在。肖教授的讲座帮助学员们深入理解了图书馆高质量发展的任务和目标，对标了自身和图书馆高质量发展目标的差距，对未来图书馆的发展方向有了更清晰的认知。

    范并思教授目前致力于阅读推广的研究。对于阅读推广这份事业，他抱有极大的热望，投入了极大的精力。他的讲座条分缕析，为大家深度阐释了阅读推广概念的内涵和外延，通过对阅读推广意义、开展措施、管理方法及效果评估等方面的讲述，丰富了学员们的理论储备。同时，范教授辅以大量实践案例，帮助学员拓展了开展阅读推广实践活动的视野，打开了组织阅读推广服务的新思路。

桃李不言 下自成蹊

    桃李不言，下自成蹊。专家们授课时间虽然不长，却启迪了学员的思维、指导了工作的方向。专家们潜心治学、谦虚教学的态度更是此次培训带给学员们的无形财富，相信学员们心中已种下业务和学术能力双重提升的种子。今后的工作中，四川省图书馆将继续发挥全省龙头馆作用，增强自身科研产出，同时为全省图书馆员创造更多培训机会。

部分文字援引四川省图书馆订阅号