（教务处张会 供稿）为推动我院教育教学改革创新，促进信息技术与教育教学深度融合，提升我院教师教学能力和信息技术应用能力，以2018年四川省高等职业院校教师教学能力大赛赛制及赛况为范例，10月26日上午我院在行政楼第三会议室组织开展教师专业发展工作坊系列活动二——“教师教学能力大赛指导交流培训会”，会议邀请到社会管理系有过多次参赛、获奖以及评审经历的王雨婷老师和获得2018年省赛教学设计项目二等奖的廖桂苓老师作分享交流，全院当日无课教师积极参会。

       指导交流培训会分为三个部分进行，时长两节课，参会教师认真听课，学习氛围浓厚。廖桂苓老师以“教学设计比赛对专业课程建设的指导作用”为主题展开，主要分享了参赛情况及赛事准备建议，并通过参赛反思强调，比赛只是实施教学改革，做好课程建设的一个起点，要将其实际应用到日常教学中，不断的改进深化，达到以赛促教，以赛促改的目的。

    王雨婷老师基于自己多年丰富的教学经验以及赛事经历，以“为什么教学能力大赛要提交人才培养方案？”和“为什么教学能力大赛要提交本门课程的授课计划？”两个问题引入，从点到面就专业、课程、教学三个体系为老师们分享如何进行“成效为本”的教学设计。内容系统全面、专业有深度，涵盖专业课程体系、课程结构内容、教学框架设计等内容，参会教师皆积极反馈，受益匪浅。

会议最后教务处老席凌师为参会教师普及了教学视频拍摄的关键要素，并通过现场教学教老师们如何使用快捷软件进行教学视频剪辑，为老师们接下来的参赛准备做好技术铺垫。

通过此次指导交流会，一方面激发了教师们的参赛意识，更重要的一方面是让老师们明白比赛既是促进学院加强专业建设，深化教育教学改革，展示办学成果的重要手段，也是激发学生学习热情，提高综合能力的重要举措。希望我院教师以赛促教、以赛促学、以赛促改，提升教育教学水平，积极展示职业教育能力与水平，为学院教育事业的发展提供动力和支持。