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“诊改”为抓手,全员齐参与,在变中求质、质中求进

时间:2019-09-27 14:06:15 编辑:管理员

    【本网消息】(质量部 王雨婷供稿)2019年9月26日至27日,由四川省高等职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办的“四川省高职院校内部质量保证体系建设与运行实施方案” 编制培训班在成都航空职业技术学院召开。我校常务副院长耿兵带队,质量部、教务处、学生发展处、教师发展中心、现代教育技术中心等相关部门负责人加了此次培训。
    培训会上,四川高职诊改专委会阎开印主任、常州工程职业技术学院质量办丁敬敏主任、陕西铁路工程职业技术学院蒋平江副院长、成都职业技术学院教务处杨莉处长、淄博职业学院质管办李联卫副主任等几位省内外专家,分别以“四川省高职院校内部质量保证体系构建的指导意见”、“学校内部质量保证体系建立与运行实施方案”、“顶层设计,精准发力,全面推进专业诊改”、“高职课程诊改实务”、“整体设计,系统发力,扎实推进教师和学生层面的诊改工作”为主题,深入浅出,既有政策文件的解读,又有实际可操作性,详细地阐述了内部质量诊断与改进的基本理论、要求、基本技术,就如何建设内部质量保证体系进行了深入分析,并对诊断与改进建设的五个层面(学校、专业、课程、教师、学生)列举了具体案例。对高职院校开展教性学诊断与改进工作具有十分重要的指导意义。
    通过培训,我校参训人员受益匪浅,也更深的理解了内部质量诊断与改进的内涵与意义。诊断要素包含了专业建设、课程建设、师资队伍建设、基地建设、管理能力、保障条件、文化建设、政策环境、资源环境等。必须遵循“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”方针和诊改八大核心理念,构建以“五纵五横一平台”基本架构和“8字形质量改进螺旋”为特征的内部质量保证体系,因此学校各部门都要参与进来,人人都应重视和参与诊改工作。通过内部质量诊断与改进工作的开展,不断提高人才培养质量,促进学校的持续发展!

【责任编辑:刘南君】


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